26 de junho de 2010

Formatura do "Proerd"



CONVITE

Formatura das 4ªs séries "Proerd"

Dia: 06 de julho de 2010

Horário: 9:00 h

Rotina Semanal 4ªs séries

Semana de 21 à 25 de Junho

Segunda-feira
•Leitura pela professora ( Poesia)
•Avaliação de Língua Portuguesa
•Situações problemas

Terça-feira
•Leitura pela professora (Texto jornalístico)
•Avaliação de Matemática
•Leitura e interpretação de texto

Quarta-feira
•Leitura pela professora (infomativo)
•Olimpíada de Língua Portuguesa – Poesia
•Sistema de numeração decimal

Quinta-feira
•Leitura pela professora (piada)
•Preparação da finalização do projeto Lendas
•Sistema monetário

Sexta-feira
•Leitura pela professora ( Poesia)
•Atividades sobre a Copa do Mundo

22 de junho de 2010

Rotina Semanal Arte Tarde (21 a 25/06)




1º anos: a partir dos animais africanos conhecidos na lousa digital, as crianças podem escolher algum para ser o seu mascote e dar um nome para ele.

2º anos: As crianças também deveram criar o mascote, mas considerando também as cores da bandeira sul-africana.

3º anos: As crianças também deveram criar o mascote, considerando as cores da bandeira sul-africana, incluindo ainda símbolos do futebol e da torcida, como uniforme, bandeiras, entre outros.

Rotina Semanal Arte Tarde (14 a 18/06)


Imagem inicial da aula na lousa


1º , 2º e 3º anos: Aula na lousa digital sobre a Copa do mundo.
O enfoque da aula é a criação de um mascote. Para isso observamos todos os mascotes de copas passadas e como essas figuras trazem características do país que sedia o campeonato, as cores da bandeira e símbolos do futebol.
Aos 3º anos procuro aprofundar mais na observação do mascote como um símbolo da cultura do país.
Depois fazemos uma atividade para conhecermos os animais africanos e um pouco da cultura do país para que as crianças escolham como vão fazer o mascote.


Trecho da história dos mascotes de copas anteriores

Rotina Semanal - Arte

Semana de 21 à 25 de junho

Professora Valdirene

APRESENTAÇÃO NA LOUSA DIGITAL DE VÍDEOS SOBRE ÁFRICA,DEBATE SOBRE AS DUAS FACES DO PAÍS.

PASSEIO VIRTUAL PELO ESTÁDIO DOS JOGOS DA COPA,E IMAGENS DOS ESTÁDIOS BRASILEIROS.

COMPARAÇÕES SOBRE A CULTURA AFRICANA E A BRASILEIRA,VESTUARIO,COMIDA,MORADIA.

OBRAS AFRICANAS E MÁSCARAS E SUA FINALIDADE PARA RITUAIS E COMEMORAÇÕES,POLICROMIA USADA NAS OBRAS ,DESENHOS E PINTURAS CORPORAIS COM ELEMENTOS DA NATUREZA.

FINALIZAÇÃO COM VÍDEO DA MÚSICA DA COPA PARA TODAS AS SALAS.

Rotina Semanal 3ªs séries

Semana de 21 à 25 de junho



SEGUNDA-FEIRA: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO JORNALÍSTICO.
ATIVIDADE AVALIATIVA DE MATEMÁTICA.
SEQUENCIA DIDÁTICA: PRODUÇÃO E DESTINO DO LIXO (ATIVIDADES 3A E 3B DO GUIA DO PROFESSOR).
HORA DA LEITURA.



TERÇA-FEIRA: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO (FÁBULA)
SITUAÇÕES-PROBLEMA.
MATERIAL DOURADO (ATIVIDADE DO LIVRO DIDÁTICO PÁGINAS 16 E 17).
EXPLORANDO TABELA (PÁGINA 20 DO LIVRO LER E ESCREVER).



QUARTA-FEIRA: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO (LENDA).
ATIVIDADE DE ANÁLISE E REFLEXÃO DA LÍNGUA – ORTOGRAFIA (ATIVIDADE DO ALUNO 6).
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: PRODUÇÃO E DESTINO DO LIXO (ATIVIDADE DO ALUNO 2D).



QUINTA-FEIRA: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO (CONTO).
LEITURA E TRANSCRIÇÃO (ATIVIDADE DO ALUNO 4)
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: PRODUÇÃO E DESTINO DO LIXO
(ATIVIDADE DO ALUNO 4A).



SEXTA-FEIRA: JOGO DO BRASIL!

Rotina Semanal 3ºs anos

Semana de 21 à 25 de junho

2ª feira
Cabeçalho
Calendário
Leitura da professora-lenda
Roda da conversa
Atividades da lenda
Projeto animais marinhos
Tratamento da Informação: tabela

3ª feira
Cabeçalho
Calendário
Leitura da professora – Adivinhas
Roda da conversa
Programa Ler e Escrever: Projeto “Animais Marinhos”-
Ficha Técnica
Situações problemas- adição e subtração

4ª feira
Cabeçalho
Calendário
Leitura da professora-fábula
Roda da conversa
Produção de texto da fábula lida
Seqüencia numérica
Situações problemas



5ª feira

Cabeçalho
Calendário
Hora da leitura – 50 minutos
Leitura da professora – Quadrinhas
Roda da conversa
Re-escrita da quadrinha
Tratamento de informação- gráfico

6ª feira

Cabeçalho
Calendário
Leitura da professora – Texto de divulgação científica
Atividades relacionadas ao texto
Roda da conversa
Situações-problemas de adição e subtração com o uso do material dourado
Mercadinho

Rotina Semanal 2ºs anos

Semana de 21 à 25 de junho

Segunda feira

* Leitura em voz alta, pela professora (cantiga)
* Cabeçalho / calendário
* Festa Junina: Música (leitura, escrita, focalização de palavras, ordenar versos e ilustração)
* Atividades extras de escrita (livro ou folhinha)
* Entrega de livros





* Terça feira

* Leitura em voz alta (história em quadrinhos)
* Cabeçalho / calendário
* História em quadrinhos ( interpretação , cruzadinha, lista de personagem)- p.98.





Quarta feira

* Cabeçalho /calendário
* Matemática: números ordinais (p-26 e 27); situação-problemas (p.44 e 45); dezenas e unidades (introdução).





Quinta-feira



* Leitura em voz alta (conto ou fabula)
* Cabeçalho / calendário
* Bingo de palavras (p.277)
* Cruzadinha
* Adivinhas
* Projeto ler e escrever (p. 111 e 121)





Sexta feira

* Leitura em voz alta (texto informativo)
* Cabeçalhos / calendário
* Revisão de conteúdos (Português e Matemática)
* Hora da leitura (realizada pelo aluno)
* Empréstimo de livros.

Rotina Semanal 1ºs anos

Semana de 21 à 25 de junho

2ª FEIRA
LEITURA: Sem barra - gênero literário/poesia - de José Paulo Paes

Atividade de leitura e escrita
*fábula; A cigarra e a formiga - Esopo
*destaque das estações do ano na fábula

Matemática
Atividade com a tabela de números.

3ª FEIRA
LEITURA: Bolo de fubá - gênero instrucional/ receita

Atividade de leitura e escrita
*músicas de festa junina
*escrita de comidas típicas e danças
Matemática
*problemas

4ª FEIRA
LEITURA: Texto informativo de tipos de animais e animais da África do Sul que estão em destaque na copa do mundo.
Atividade de leitura e escrita
*observar as bandeiras dos times na Copa 2010
Matemática
*bingo de números com apoio da tabela

5ª FEIRA
LEITURA: Barriga cheia - gênero literário/ poesia - de José Paulo Paes

Atividade de leitura e escrita
*musica: Festa junina
*texto para completar com banco de palavras
Matemática
*números pares e impares

6ª FEIRA
LEITURA: As roupas novas do rei - gênero literário/ conto

Atividade de leitura e escrita
*atividades no livro de coletâneas
*leitura e identificação de lista de material escolar.

15 de junho de 2010

Cine Clube


CONVITE À COMUNIDADE SATÉLITE IRIS I

FILME : ACORDA RAIMUNDO

HORÁRIO : 19h

" APÓS O FILME, FAREMOS UMA RODA DE DISCUSSÃO SOBRE O TEMA : GÊNERO "
NÃO PERCAM!!!

Construção da escrita 3ª parte

Construção da escrita 2ª parte

Construção da Escrita 1ª parte

Rotina Semanal 4ª séries

Apoio Pedagógico
Profª Ana


Segunda-feira
Leitura pela professora ( Histórias em versos) “ Os três porquinhos”
Leitura – história da copa
Leitura e escrita ( títulos do Brasil, cores da bandeira e países participantes da copa, cores da bandeira brasileira)
Alfabeto móvel
Desenho da bandeira brasileira.

Terça-feira
Sala de informática
Acróstico de FUTEBOL
Jogo da memória com o nome dos países participantes
Cruzadinha
Caça-palavras
Confecção de uma viseira



Apoio Pedagógico
Profª Salina



Segunda – feira

Leitura feita pela professora: “ João o rei do futebol” – Magda Starke Lee;
Matemática: correção das situações-problema;
Língua Portuguesa: escrita de adivinhas – (trabalhando questões ortográficas);
Cantinho da leitura.


Terça-feira

Leitura feita pela professora: Conto;
Leitura feita pelos alunos: Parlendas;
Reescrita coletiva da fábula: “ O leão e o ratinho”;
( pontuação, segmentação);
Matemática: Sistema Monetário;
Cantinho da leitura.

Apoio Pedagógico
Profª Claudinea

SEGUNDA –FEIRA
LEITURA DIARIA TEXTO HUMORÍSTICO
PRODUÇÃO DE TEXTO ( CARTA)
TEXTO E INTERPRETAÇÃO COM ALTERNATIVAS E GABARITO
INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICO

TEXTO TERÇA –FEIRA
LEITURA DIARIA TEXTO CIENTIFICO
REESCRITA COLETIVA
GRANDEZAS E MEDIDAS ( TEMPO – RELÓGIO)
COMEMORAÇÂO DA EXTRÉIA BRASILEIRA NA COPA DO MUNDO – GEOMETRIA - (trabalho manual)



SEGUNDA-FEIRA: APOIO PEDAGÓGICO

TERÇA – FEIRA: APOIO PEDAGÓGICO

QUARTA – FEIRA
Leitura feita pela professora: Lenda;
Olimpíadas de Língua Portuguesa – Poesias:
Oficina 1: “Memória de versos e mural de poemas”
Etapa 1: “Memória de versos dos alunos”:
* levantamento dos conhecimentos dos alunos sobre os poemas
( características do gênero....);
* socialização com a classe.
Etapa 2: “Memória de versos da comunidade”:
* coleta de poemas com a comunidade;

QUINTA- FEIRA
Leitura feita pela professora; Fábula;
Projeto Ler e Escrever – “Uma Lenda, Duas Lendas,Tantas Lendas...” ;
Matemática: atividade diagnóstica;

SEXTA- FEIRA
Leitura feita pela professora: Poesia;
Língua portuguesa: Reescrita de um texto conhecido (atividade diagnóstica);
Correção das atividades anteriores.

Rotina Semanal 3ª séries

SEGUNDA-FEIRA: LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO LITERÁRIO: CONTO
MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMAS NO CAMPO MULTIPLICATIVO
TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO: GRÁFICO ( RELACIONADO A COPA)
HORA DA LEITURA

TERÇA-FEIRA: LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO INFORMATIVO
MATEMÁTICA: AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL
SITUAÇÕES PROBLEMAS NO CAMPO ADITIVO E MULTIPLICATIVO

QUARTA-FEIRA: LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO JORNALÍSTICO: NOTÍCIA
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: PRODUÇÃO E DESTINO DO LIXO (ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA)
RODA DA CONVERSA: O BRASIL NA COPA DE 2010

QUINTA-FEIRA: LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO CIENTÍFICO
PRODUÇÃO DE TEXTO
TEXTO COMPARTILHADO: GLOBO TERRESTRE E O PLANISFÉRIO
ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS( MAPAS)

SEXTA-FEIRA: LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO LITERÁRIO: FÁBULA
ATIVIDADE AVALIATIVA DE PORTUGUÊS
ATIVIDADE COM MAPAS : LOCALIZAÇÃO E LEGENDA ( AMÉRICA DO SUL)

Rotina Semanal 3ºs anos

Semana de 14 à 18 de junho

2ª FEIRA
CABEÇALHO
CALENDÁRIO
LEITURA DA PROFESSORA-CONTO
RODA DA CONVERSA
ATIVIDADE: LER E ESCREVER (PROJETO ANIMAIS MARINHOS
SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO-MERCADINHO

3ª FEIRA- FERIADO – AULA SUSPENSA (DECRETO-COPA 2010)
As aulas serão repostas posteriormente.

4ª FEIRA
CABEÇALHO
CALENDÁRIO
LEITURA DA PROFESSORA-RECEITA DE UMA COMIDA TÍPICA DE UM PAÍS DA COPA
RODA DA CONVERSA
ATIVIDADES DA RECEITA
MATAMÁTICA- O QUE POSSO COMPRAR- P, 175 - LIVRO DO PROFº

5ª FEIRA CABEÇALHO
CALENDÁRIO
LEITURA DA PROFESSORA- MÚSICA DE FESTA JUNINA
RODA DA CONVERSA
SITUAÇÕES PROBLEMAS-FAZENDO CÁLCULOS- P,221,LIVRO DO PROFº

6ª FEIRA
CABEÇALHO
CALENDÁRIO
LEITURA DA PROFESSORA- TRAVA-LÍNGUA
RODA DA CONVERSA
SEGMENTAÇÃO DE UMA PARLENDA
REVISÃO ATIVIDADES DA SEMANA

Rotina Semanl 2ºs anos

Semana de 14 à 18 de junho

Segunda feira

Leitura em voz alta, pela professora (cantiga ou livro de história)
Cabeçalho / calendário
Festa Junina: Música ( leitura, escrita, focalização de palavras e ilustração)
Projeto Ler e escrever – p.26 e 82
Devolução dos livros emprestados.




Terça feira

Não haverá aula ( Jogo do Brasil)
As aulas serão repostas posteriormente.





Quarta feira

Cabeçalho /calendário
Escrita do nome
Matemática: números, adição e liga pontos.
Festa Junina: receita de prato típico (trabalhar quantidade de ingredientes)
Projeto ler e escrever – p. 79




Quinta-feira

Leitura em voz alta (conto ou fabula)
Cabeçalho / calendário
Festa Junina: lista de brincadeiras que encontramos na festa.
Brincar de correio elegante: escrita de um bilhete para o amigo.
Caça- palavras ( sobre festa junina)




Sexta feira

Leitura em voz alta (texto informativo)
Cabeçalhos / calendário
Revisão de conteúdos
Hora da leitura (realizada pelo aluno)
Empréstimo de livros.

Rotina Semanal 1ºs anos

2ª FEIRA
LEITURA: ler uma notícia de jornal sobre a Copa do Mundo
Gênero jornalístico/ artigo
Atividade de leitura e escrita
*roda da conversa
Envolver os alunos com a Copa do Mundo e questões típicas do país;
*O que os alunos sabem sobre os jogos? Quais times conhecem?

Matemática
*fazer leitura de tabela de números.
*escrita de números.

3º Feira

4º FEIRA
LEITURA: Ler notícia sobre o jogo do Brasil - texto jornalístico

Atividade de leitura e escrita
*sobre a Copa do Mundo
Matemática
*bingo com números (consulta na tabela)

5ª FEIRA
LEITURA: Chatice - de José Paulo Paes - poesia

Atividade de leitura e escrita
*explorar a leitura do poema;
* circular palavras indicadas.

Matemática
*leitura na tabela de números
*diagnóstico de matemática.

6ª FEIRA
LEITURA: texto informativo sobre a festa junina

Atividade de leitura e escrita
*uma receita junina
*ilustração e lista de palavras relacionadas com a festa;
*atividade sobre a Copa do Mundo.

13 de junho de 2010

Rotina Semanal - 1ºs anos

Semana de 07 à 11 de junho

ROTINA SEMANAL

DIA: 07/06 - 2ª FEIRA
LEITURA: Lá vem história Atividade de leitura e escrita
*roda de conversa sobre a Copa do Mundo;
*onde fica à África;

Matemática
*calendário do mês de junho
*tabela de números

DIA: 08/06 - 3ª FEIRA
LEITURA: O gato de botas - gênero literário/ conto - Grimm
Atividade de leitura e escrita
*adivinhas , parlendas...

Matemática
Completando a tabela de números
dúzia, dezena

DIA: 09/06 - 4ª FEIRA
LEITURA: Menina bonita do laço de fita

Atividade de leitura e escrita sobre a copa do mundo
matemática
*números ordinais

DIA: 10/06 - 5ª FEIRA
LEITURA: Vamos arranjar um emprego para o Bicho-preguiça
De José Paulo Paes (poemas)
Atividade de leitura e escrita
*explorando o texto
Matemática
*dúzia/ dezena
Hora de brincar no pátio.

DIA: 11/06 - 6ª FEIRA
LEITURA: A cigarra e a formiga - fábula/ Esopo
*sobre a fábula: matemática * leitura de números.

Rotina Semanal - 4ªs séries

SEMANA DE 07 À 11 DE JUNHO

" Nas atividades de apoio pedagógico os alunos são reagrupados segundo suas dificuldades no processo de aprendizagem".

Segunda – feira
APOIO PEDAGÓGICO

Terça – feira
APOIO PEDAGÓGICO

Quarta – feira
Leitura feita pela profª: Texto literário;
Interpretação de texto “Copa do mundo”;
Matemática: Atividades envolvendo atividades de multiplicação.
Quinta – feira
Leitura feita pela profª: Regra de jogo ( texto instrucional);
Olimpíadas de Língua Portuguesa (Poesia);
Regiões Brasileiras;
Matemática: Sondagem (ditado de números).
Sexta – feira
Leitura feita pela profª: Texto informativo;
Projeto Ler e Escrever: Pontuação;
Matemática: medidas do dia – a dia (comprimento e massa);
Roda da leitura.

Rotina Semanal - 3ªs séries

Semana de 07 à 11 de junho

ROTINA SEMANAL DAS 3ª SÉRIES DE 07 Á 11/06



SEGUNDA-FEIRA: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO (POESIA).
MATEMÁTICA: ATIVIDADE DO ALUNO (8 A) LIVRO LER E ESCREVER.
TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO: TABELA/GRÁFICO.



TERÇA-FEIRA: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO INFORMATIVO (NOTÍCIA).
SITUAÇÕES-PROBLEMA NO CAMPO MULTIPLICATIVO.
JORNADA DA MATEMÁTICA: ATIVIDADE 12.
HORA DA LEITURA.



QUARTA-FEIRA: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO (FÁBULA).
REESCRITA INDIVIDUAL
TEXTO COMPARTILHADO: “HISTÓRIA DO FUTEBOL”.



QUINTA-FEIRA: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO INFORMATIVO (REVISTA
CIÊNCIA HOJE).
RODA DA CONVERSA: “HISTÓRIA DA BOLA”.
TEXTO COMPARTILHADO.
ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS.



SEXTA-FEIRA: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO (CONTO).
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CLASSIFICAÇÃO DO LIXO (ATIVIDADE DO ALUNO 2B).
ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS.

Rotina Semanal - 3ºs anos

Semana de 07 à 11 de junho
Rotina-3º Ano semana de 07 a 11 de JUNHO

2ª feira

Cabeçalho
Calendário
Leitura da professora- texto informativo sobre a copa e/ou copas anteriores
Roda da conversa
Atividades sobre a copa
Tratamento da Informação: confeccionar a bandeira brasileira (figuras geométricas e cores)

3ª feira

Cabeçalho
Calendário
Leitura da professora- texto informativo sobre os costumes dos povos africanos
Roda da conversa
Atividades sobre a copa
Pesquisa: Qual o significado da copa para a família?

4ª feira

Cabeçalho
Calendário
Leitura da professora- reportagens (jornal) sobre a copa
Roda da conversa
Atividades: confeccionar campo de futebol e os jogadores (desenho)
Situações problemas envolvendo unidades, dezenas e centenas



5ª feira

Cabeçalho
Calendário
Hora da leitura – 50 minutos
Leitura da professora- hino nacional (a importância e o respeito)
Roda da conversa
Lista de alguns países da copa
Identificando o mascote da copa (desenho)


6ª feira

Cabeçalho
Calendário
Leitura da professora- (dicionário- o que é futebol)
Roda da conversa
Produção coletiva: (desenho do Chico Bento jogando futebol)
Revisão de conteúdos da semana

Rotina Semanal - 2ºs anos

Semana de 07 à 11 de junho
egunda feira

* Leitura em voz alta, pela professora (cantiga ou livro de história)
* Cabeçalho / calendário
* Escrita de nome
* Projeto Copa do Mundo ( introdução, leitura de notícias, apresentação dos países e do mascote, roda de conversa e confecção de convite para assistir os jogos)





* Terça feira

* Leitura em voz alta (conto ou fabula)
* Escrita do nome
* Cabeçalho / calendário
* Projeto Copa do Mundo (lista de palavras, cruzadinha, formar frase sobre a taça da copa – escrita espontânea)





Quarta feira

* Cabeçalho /calendário
* Escrita do nome
* Matemática: trabalhar com a numeração dos jogadores e suas posições no campo; significado da palavra hexa (quantidade).





Quinta-feira



* Leitura em voz alta (conto ou fabula)
* Escrita do nome
* Cabeçalho / calendário
* Projeto Copa do Mundo (caça-palavras, acróstico com a palavra “futebol”, escrever um bilhete de incentivo para os jogadores – escrita espontânea)





Sexta feira

* Leitura em voz alta (texto informativo)
* Cabeçalhos / calendário
* Escrita do nome
* Revisão de conteúdos ( finalização do projeto da copa e confecção de um cartaz)
* Hora da leitura (realizada pelo aluno) e empréstimo de livros.

2 de junho de 2010

Rotina do "Apoio Pedagógico"

Profª. Claudinéia
Segunda-feira: LEITURA DIARIA TEXTO LITERARIO (Conto)
ORGANIZAÇAO TEXTUAL ( texto fragmentado em tiras -jornalistico)
INTERPRETAÇÂO DE TEXTO – oralidade
PRODUÇÂO DE TEXTO – uso social –elaboração de reportagem sobre o evento de sexta-feira.

Terça-feira: LEITURA DIARIA TEXTO INFORMATIVO
REVISAO DO TEXTO – REESCRITA COLETIVA
TEXTO LACUNADO - parlenda


Profª Salina
Segunda–feira: Leitura feita pela profª: Conto;
Língua portuguesa: Continuação da reescrita coletiva de um conto;
Estudo da ortografia: Atividade de releitura com focalização;
Roda da leitura.


Terça-feira:Leitura feita pela profª. : Fábula;
Rescrita de uma fábula em dupla;
Interpretação de texto: “Tartarugas marinhas”;
Roda da leitura.


Profª Mariana
Segunda-feira:
*leitura diária feita pela professora
*escrita em duplas de um texo a partir da imagem
*resolução de problemas

Terça-feira:
*leitura diária feita pela professora
*leitura compartilhada e análise de um conto
*matemática: Marcando as horas/calculando o tempo

Profª Ana Maria

Segunda-feira: Leitura pela professora (Parlenda)
Reconhecimento oral da parlenda “ Cadê o toucinho que estava aqui? (A professora pergunta e os alunos respondem)
Montagem da parlenda na lousa pelos alunos
Identificação de algumas palavras do texto na lousa
Ditado para identificação de palavras retiradas do texto
Texto fatiado para verificar se a parlenda foi montada corretamente
Ilustração da parlenda
Alfabeto móvel

Terça-feira: Leitura pela professora ( parlenda “cadê a luz?”)
Montagem coletiva de uma nova parlenda com outras perguntas ( Cadê...)
Leitura coletiva da parlenda criada
Identificação de algumas palavras escritas na parlenda
Ditado no caderno de algumas palavras do texto criado
Cópia da parlenda criada pelos alunos
Em duplas Ilustrar a parlenda criada ( Dois versos por dupla, pergunta e resposta)
Exposição dos trabalhos no mural

Rotina Semanal 4ªs séries

SEGUNDA- FEIRA : AÇÃO “ APOIO PEDAGÓGICO”

TERÇA-FEIRA: AÇÃO “APOIO PEDAGÓGICO”

QUARTA-FEIRA: LEITURA FEITA PELO PROFª : TEXTO LITERÁRIO – ( POEMA)
APRESENTAÇÃO DO PROJETO OLIMPIADAS DE LINGUA PORTUGUESA -
SITUAÇÕES PROBLEMAS
SEQUÊNCIA DIDATICA -PONTUAÇÃO
TEXTO E INTERPRETAÇÃO

QUINTA-FEIRA: FERIADO NACIONAL

SEXTA-FEIRA : LEITURA FEITA PELO PROFª : TEXTO CIENTIFICO - REVISTA RECREIO
REVISAO

Rotina Semanal 3ªs séries

SEGUNDA-FEIRA: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO : CONTO DE FADAS.
MATEMÁTICA: ATIVIDADE V DA JORNADA DE MATEMÁTICA.]
SITUAÇÕES PROBLEMAS: ATIVIDADE DO ALUNO 17 B ( LER E ESCREVER).
HORA DA LEITURA.

TERÇA-FEIRA: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO : CONTO POPULAR.
ATIVIDADE DE PONTUAÇÃO : ATIVIDADE DO ALUNO 1.
TRANSCRIÇÃO DA ATIVIDADE : TEXTO O MENINO QUE MENTIA.
SITUAÇÕES PROBLEMAS NO CAMPO ADITIVO.

QUARTA-FEIRA: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO: CONTOS DE ASSOMBRAÇÃO.
TEXTO COMPARTILHADO.
INTERPRETAÇÃO ORAL E ESCRITA.
TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO: TABELA E GRÁFICO.

QUINTA-FEIRA: FERIADO DE CORPUS CHRISTI.

SEXTA-FEIRA: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO DE TEXTO LITERÁRIO: LENDA
ATIVIDADE EXTRA-CLASSE : VÍDEO
ATIVIDADES CONTEXTUALIZADA.

Rotina Semanal 3ºs anos

2ª FEIRA
CALENDÁRIO DO MÊS
LEITURA PELO (GÊNERO LITERÁRIO)
RODA DA CONVERSA
ESCRITA DE BILHETE-EM DUPLAS PARA ASSISTIR A UM JOGO DE FUTEBOL
TABELA- Nº DE 5 EM 5 DE 0 ATÉ 100

3ª FEIRA

CALENDÁRIO
LEITURA DA Prof.ª CONTO DE FADA-OS TRÊS PORQUINHOS
RODA DA CONVERSA
LER E ESCREVER
REGISTRO DE PARLENDA CONHECIDA E LIDA
BINGO DE NÚMEROS
GRÁFICO
NUMERAIS DE 2 EM 2 ATÉ O 100

4ª FEIRA
CALENDÁRIO
LEITURA COMPARTILHADA-MÚSICA JUNINA
RODA DA CONVERSA
RE-ESCRITA DA MÚSICA
SITUAÇÃO PROBLEMA-UNIDADE, DEZENA, CENTENA
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO: INTERPRETAÇÃO E CONFECÇÃO DE TABELA EM QUADRICULADOS

5ª FEIRA
CALENDÁRIO
LEITURA DA PROFª –TRAVA-LÍNGUA
RODA DA CONVERSA
REGISTRO DE LISTA DE PALAVRAS
ESCRITA ESPONTÂNEA E REFLEXIVA
NOÇÃO DE NUMERAL ORDINAL( 1º,2º,E 3º DIA DO MÊS DE JUNHO)
SITUAÇÃO PROBLEMA

6ª FEIRA
CALENDÁRIO
LEITURA DA PROFª-POEMA JUNINA
RODA DA CONVERSA
QUADRO DE NÚMEROS -JOGO : DESCUBRA O NÚMERO

Rotina Semanal 2º anos

Segunda feira

Leitura em voz alta, pela professora (cantiga ou livro de história)
Cabeçalho / calendário
Alfabeto
Escrita de nome
Parlenda ( leitura, escrita, ilustração e inventar uma parlenda parecida com esta)
Projeto Ler e Escrever – página 70


Terça feira

Leitura em voz alta (conto ou fabula)
Escrita do nome
Cabeçalho / calendário
Alfabeto
Lista de palavras
Cruzadinha
Estrutura de um convite
Projeto ler e escrever – página 118 e 173




Quarta feira

Cabeçalho /calendário
Escrita do nome
Matemática: numeração, símbolos matemáticos, ordem crescente, adição, cálculo mental, ditado dos números.
Registro dos números por extenso.




Quinta-feira



FERIADO





Sexta feira

Leitura em voz alta (texto informativo)
Cabeçalhos / calendário
Escrita do nome
Alfabeto
Escrita espontânea
Revisão de conteúdos
Hora da leitura (realizada pelo aluno)

Rotina Semanal 1ºs anos

DIA31/05 – 2ª FEIRA
LEITURA: Lá vem história (título à escolha da profª.)

Atividade de leitura e escrita
*música: leitura e canto – Quem tem medo do lobo mau
- Eu sou o lobo mau...
Roda da conversa
*ilustração do conto
Matemática
*contando com o material dourado (unidades)
*inserindo a dezena

DIA:01/06 – 3ª FEIRA
LEITURA: Uma fábula (à escolha da profª)

Atividade de leitura e escrita
*música: Pirulito
*escrita de tipos de doces com ilustração
Matemática
*dezena

DIA: 02/06 - 4ª FEIRA
LEITURA: Texto informativo – trabalho nas minas - relacionado com os sete anões
Atividade de leitura e escrita
*leitura dos nomes dos sete anões
*características dos anões
*relembrar os personagens do conto
Matemática
*nºs ordinais

DIA: 03/06 - FERIADO

DIA: 04/06 - 6ª FEIRA
LEITURA: TEXTO INFORMATIVO: O são fábulas?

Atividade de leitura e escrita
Leitura da versão nova: Parabéns pra você

Matemática
*dezena (meia) dúzia (meia)