4 de setembro de 2014

Rotina Semanal - 4ºs anos

ROTINA DOS 4° ANOS DE 01/09 A 05/09/2014

01/09 (Segunda-feira)
Leitura literária – livro a escolha da professora
Português – Avaliação em Processo -Estudo e reflexão – questões – interpretação dos textos
Matemática – EMAI – Ativ. 16.1 – situações problemas campo multiplicativo
Ciências – Alimentos e nutrientes – Pág. 92,93

02/09 (terça-feira)
Leitura literária – Conto
Português – Projeto Conto – Reescrito em duplas
Reflexão ortográfica
Matemática – EMAI – Ativ. 16.2 – situações problemas campo multiplicativo- Pág.102
Ativ. 16.3 – situações problemas campo multiplicativo- Pág.103

03/09 (quarta-feira)
Leitura literária – livro a escolha da professora
Matemática – EMAI – Ativ. 16.4 – divisões de números naturais – Pág.104
Ativ. 16.5 – cálculos com estimativas – Pág.105
Geografia – O trabalho na cidade – leitura e socialização – Pág.22

04/09 (quinta-feira)
Leitura literária – livro a escolha da professora
Português– Avaliação em Processo -Estudo e reflexão – questões – interpretação dos textos Matemática – EMAI – Ativ. 17.1 – situações problemas - divisão – Pág.106
Revisão e socialização das atividades

05/09 (sexta-feira)
Leitura literária – Conto
Português – Projeto Conto-reflexão ortográfica- coletivo
História – Brasileiros que fazem a história – leitura e socialização. Pág.108
Biblioteca em sala de aula – Acervo II

Rotina Semanal - Educação Física

PROFESSORA JÉSSICA


1° ano A

09/09 Atividades rítmicas e movimentos em ritmos diferentes com musica
11/09 Atividades rítmicas e movimentos em ritmos diferentes com musica

1° ano B

10/09 Atividades rítmicas e movimentos em ritmos diferentes com musica
11/09 Atividades rítmicas e movimentos em ritmos diferentes com musica

4° ano A

10/09 Atividades rítmicas e movimentos em ritmos diferentes com musica
11/09 Atividades rítmicas e movimentos em ritmos diferentes com musica

4° ano B

10/09 Atividades rítmicas e movimentos em ritmos diferentes com musica
11/09 Atividades rítmicas e movimentos em ritmos diferentes com musica

1 de setembro de 2014

Rotina Semanal - 2ºs anos

SEMANA DE 01 À 05 DE SETEMBRO.

2ª feira
Leitura: Lenda
Roda da Conversa
Português: Projeto “Pé de moleque e outras receitas juninas”, atividade 5C: elaboração do livro
Matemática: Emai, sequência 12, atividade 12.1: Coleta de dados sobre os brinquedos preferidos das crianças da turma para leitura e interpretação de tabelas.

3ª feira
Leitura: Fábula – A formiga e a pomba
Roda de leitura: Contos
Português: Sequência Didática “Reescrita de Contos”, atividade 4B: Características da cabra e do lobo (atividade desenvolvida à partir da leitura do conto: O lobo e os sete cabritinhos. Para os não alfabéticos: escrita de lista dos lugares onde os cabritinhos se esconderam.
Matemática: Emai, atividade 12.2: leitura e interpretação de dados apresentados em um gráfico de colunas sobre os brinquedos preferidos da turma.

4ª feira:
Leitura: Conto Ali Babá e os quarenta ladrões (p. 116 do livro de texto dos alunos)
Português: Projeto Parlendas Preferidas – escrita da parlenda: Lá em cima do piano (com alfabeto móvel)/Leitura do texto coletivo do final do conto: Chapeuzinho Vermelho / Atividade complementar 1: leitura de lista dos personagens do mesmo conto e circular apenas os que fazem parte deste conto.
Matemática: Emai, atividade 12.3: leitura e interpretação de dados apresentados em um gráfico de colunas sobre livros lidos/ Atividade 12.4 : Fatos básicos da adição para ampliação de repertório e aplicação em cálculos através da decomposição aditiva.

5ª feira:
Leitura: O príncipe rã
Português: Didática “Reescrita de Contos”, atividade 5: Leitura e Reescrita do final do conto: O príncipe rã ou Henrique de ferro. Para os não alfabéticos: escrita de lista de personagens do mesmo conto: Príncipe, princesa, rainha, rei, rã.
Matemática: Emai, atividade 12.5: Fatos básicos da adição para ampliação de repertório para aplicação em cálculos e propriedade comutativa da adição

6ª feira:
Leitura: Texto de divulgação científica GALO-DE-CAMPINA (P.155)
Geografia – Leitura do texto: A organização da moradia, conservação (pg. 42-45) Elaboração de lista de pequenas tarefas para ajudar na organização da moradia e localização de informação no texto: Higiene e Saúde da p. 45, após sua leitura e discussão.
Matemática: Sequência 13, atividade 13.1: observação e reconhecimentos de figuras geométricas tridimensionais presentes em elementos naturais.

Rotina Semanal - 1ºs anos

SEMANA DE 01 À 05 DE SETEMBRO.

2ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: CONTO;
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: PROJETO BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: LER E ESCREVER (BRINCAR DE AMARELINHA E RELATO COLETIVO DA BRINCADEIRA);
MATEMÁTICA: EMAI-ATIVIDADES 13.1 E 13.2 – PAG.75 E 76 (SEQUÊNCIA 13 – BONECOS E CHAPÉUS) E CONTAGENS DE 10 EM 10 (DEZENAS).


3ª FEIRA

LEITURA DIÁRIA: QUADRINHA;
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: CONTINUAÇÃO DAS ATIVIDADES DA PARLENDA (A CASINHA DA VOVÓ);
MATEMÁTICA: EMAI – ATIVIDADE 12.4 – PAG.73, (NÚMEROS E BRINQUEDOS)
E NÚMEROS PARES.


4ª FEIRA

LEITURA DIÁRIA: PARLENDA;
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: PROJETO FAZ DE CONTA (TRABALHANDO COM INGREDIENTES PARA UMA RECEITA);
MATEMÁTICA: EMAI – ATIVIDADE 13.3 E 13.4 – PAG.77 E 78 (CONTINUAÇÃO SEQUÊNCIA 13 – BONECOS E CHAPÉUS).


5ª FEIRA

LEITURA DIÁRIA: FÁBULA;
RODA DA CURIOSIDADE;
PORTUGUÊS: TEXTO EPISTOLAR (PRODUZINDO UM CONVITE)
HISTÓRIA: CONVERSA INFORMAL SOBRE O TEMA DO PROJETO ÍNDIO;
MATEMÁTICA: EMAI: ATIVIDADE 14.5 – PAG.86, (DESAFIO COM NÚMEROS PARES).


6ª FEIRA

LEITURA DIÁRIA: MÚSICA;
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: TEXTO E INTERPRETAÇÃO (PARLENDA E/OU QUADRINHA);
MATEMÁTICA: SITUAÇÃO PROBLEMAS (CAMPO ADITIVO).