Programação ( 19 DE NOVEMBRO )
8h30- Ponto de encontro das crianças/adolescentes na na Casa Maria de Nazaré - Casa Hosana – que faz parte da ala dos bonecos, CRAS e comunidade a ala dos cartazes.
9h - encontro com PROGEN II (inclusão das crianças/adolescentes - ala percussão)
9:20- Parada em frente a Creche Ceascom- as crianças se juntam ao cortejo – ala das crianças de fita
9h45 - Chegada na escola Rosina Frazatto
Entrada /acolhida - escola
Introdução ao tema – Casa Hosana através do boneco falante.
Apresentações: Casa Hosana Maculelê / CEASCOM – teatro (Menina Bonita do laço de fita) / PROGEN – teatro.
10:10 Encerramento – todos cantam a música escolhida e ensaiada anteriormente - não deixe o samba morrer.
NOSSOS AGRADECIMENTOS AO PROGRAMA "PEÇA POR PEÇA" QUE FINANCIOU A ADEQUAÇÃO DO ESPAÇO NA EE PROFª ROSINA FRAZATTO DOS SANTOS, PARA COBERTURA DO PÁTIO, QUALIFICANDO ASSIM ESTA AÇÃO ( CORTEJO ) QUE DESDE 2008 VEM FORTALECENDO AS ATIVIDADES INTERSETORIAIS EM NOSSA REGIÃO!
MELHORES MOMENTOS...
22 de novembro de 2013
Rotina Semanal - 1ºs anos
SEMANA DE 18 À 22 DE NOVEMBRO.
DIA:18/11 – 2ª FEIRA – LEITURA: texto literário (acervo da sala)
• Ensaio da música para o evento da consciência Negra
PORT. L.D. atividades de acordo com andamento da sala
MAT. L.D. Resolução de problemas
DIA: 19/11 – 3ª FEIRA – LEITURA: poesia infantil
Roda de conversa
Atividades sobre a consciência Negra - Mat.: atividades diversificadas – resolução de Problemas.
• Evento do cortejo sobre a Consciência Negra com os parceiros (Novas Atitudes) na Escola no período da manhã.
• Teatro período da tarde.
DIA: 20/11 FERIADO MUNICIPAL
DIA: 21/11 – 5ª FEIRA – LEITURA: texto instrucional/ receita
Roda de conversa
Port.: atividade do Projeto Faz de conta (7 A)
Mat.: EMAI (de acordo com o andamento da sala) Unid. 4 ou 5.
DIA: 22/11 – 6ª FEIRA – LEITURA: conto de fadas
Roda de conversa
Port.: atividade do Faz de Conta (7 B )
Mat. EMAI ( de acordo com o andamento da sala) Unid. 4 ou 5.
DIA:18/11 – 2ª FEIRA – LEITURA: texto literário (acervo da sala)
• Ensaio da música para o evento da consciência Negra
PORT. L.D. atividades de acordo com andamento da sala
MAT. L.D. Resolução de problemas
DIA: 19/11 – 3ª FEIRA – LEITURA: poesia infantil
Roda de conversa
Atividades sobre a consciência Negra - Mat.: atividades diversificadas – resolução de Problemas.
• Evento do cortejo sobre a Consciência Negra com os parceiros (Novas Atitudes) na Escola no período da manhã.
• Teatro período da tarde.
DIA: 20/11 FERIADO MUNICIPAL
DIA: 21/11 – 5ª FEIRA – LEITURA: texto instrucional/ receita
Roda de conversa
Port.: atividade do Projeto Faz de conta (7 A)
Mat.: EMAI (de acordo com o andamento da sala) Unid. 4 ou 5.
DIA: 22/11 – 6ª FEIRA – LEITURA: conto de fadas
Roda de conversa
Port.: atividade do Faz de Conta (7 B )
Mat. EMAI ( de acordo com o andamento da sala) Unid. 4 ou 5.
Rotina Semanal - 2ºs anos
SEMANA DE 18 À 22 DE NOVEMBRO.
2ª FEIRA
LEITURA: LITERÁRIO
PROVA BRASIL
3ª FEIRA
LEITURA: INSTRUCIONAL
PORT. ATIVIDADE DO SARESP
MAT. SITUAÇÕES PROBLEMAS
4ª FEIRA
FERIADO MUNICIPAL
5ª FEIRA
LEITURA: LITERÁRIO
PORT: SEQUENCIA DIDÁTICA - ESCRITA DE FINAL DE CONTO
MAT ATIVIDADES DO SARESP
6ª FEIRA
LEITURA: INFORMATIVO
PORT:. PROJETO "FAZ DE CONTA"
MAT: JOGOS E CANTINHOS
2ª FEIRA
LEITURA: LITERÁRIO
PROVA BRASIL
3ª FEIRA
LEITURA: INSTRUCIONAL
PORT. ATIVIDADE DO SARESP
MAT. SITUAÇÕES PROBLEMAS
4ª FEIRA
FERIADO MUNICIPAL
5ª FEIRA
LEITURA: LITERÁRIO
PORT: SEQUENCIA DIDÁTICA - ESCRITA DE FINAL DE CONTO
MAT ATIVIDADES DO SARESP
6ª FEIRA
LEITURA: INFORMATIVO
PORT:. PROJETO "FAZ DE CONTA"
MAT: JOGOS E CANTINHOS
Rotina Semanal - 3ºs anos
SEMANA DE 18 À 22 DE NOVEMBRO.
(segunda-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Conto Africano (ABC do continente africano).
Roda da conversa: Facilidades e dificuldades encontradas pelos alunos na resolução do simulado do SARESP (Língua Portuguesa).
Correção do simulado de Língua Portuguesa.
Matemática: Situação – problema.
(terça-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Conto Africano (ABC do continente africano), continuação.
Roda de leitura.
Simulado do SARESP de Matemática.
Escrita de um trecho de cantiga de memória.
(quarta-feira)
Feriado municipal “ CONSCIÊNCIA NEGRA”
(quinta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Conto Africano (ABC do continente africano), finalização da história.
CORTEJO PELO BAIRRO DE CONSCIENTIZAÇÃO
Reescrita do final de um conto
Matemática: Situação – problema, páginas 52 e 53 do livro didático.
(sexta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Conto Africano (ABC do continente africano), continuação.
Produção do final de um conto.
Matemática: Gráfico, páginas 252 e 253 do livro didático.
(segunda-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Conto Africano (ABC do continente africano).
Roda da conversa: Facilidades e dificuldades encontradas pelos alunos na resolução do simulado do SARESP (Língua Portuguesa).
Correção do simulado de Língua Portuguesa.
Matemática: Situação – problema.
(terça-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Conto Africano (ABC do continente africano), continuação.
Roda de leitura.
Simulado do SARESP de Matemática.
Escrita de um trecho de cantiga de memória.
(quarta-feira)
Feriado municipal “ CONSCIÊNCIA NEGRA”
(quinta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Conto Africano (ABC do continente africano), finalização da história.
CORTEJO PELO BAIRRO DE CONSCIENTIZAÇÃO
Reescrita do final de um conto
Matemática: Situação – problema, páginas 52 e 53 do livro didático.
(sexta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Conto Africano (ABC do continente africano), continuação.
Produção do final de um conto.
Matemática: Gráfico, páginas 252 e 253 do livro didático.
Rotina Semanal - 4ºs anos
SEMANA DE 18 À 22 DE NOVEMBRO.
2ª. Feira:
Leitura diária: lenda;
Roda de Jornal;
Português: leitura e interpretação de texto sobre Consciência Negra;
Matemática: situações problema: sistema monetário brasileiro, atividade do EMAI-20.5.
3ª Feira:
Leitura diária: conto de assombração;
Roda da Conversa: a critério de cada professora;
Português: análise e reflexão ortográfica dentro de um contexto (comidas típicas
africanas);
Matemática: cálculo e operações no campo multiplicativo.
4ª Feira: Dia da Proclamação da República- Feriado Nacional.
5ª Feira:
Leitura diária: parlenda;
Roda da piada;
Português: sequência didática: música e filme : Kirikou I
Matemática: gráfico,atividade do EMAI -21.1 e 21.2.
6ª Feira:
Hora da leitura;
Roda da curiosidade;
Português: produção de texto (resumo) sobre o Dia da Consciência Negra;
Matemática:grandezas e medidas.
2ª. Feira:
Leitura diária: lenda;
Roda de Jornal;
Português: leitura e interpretação de texto sobre Consciência Negra;
Matemática: situações problema: sistema monetário brasileiro, atividade do EMAI-20.5.
3ª Feira:
Leitura diária: conto de assombração;
Roda da Conversa: a critério de cada professora;
Português: análise e reflexão ortográfica dentro de um contexto (comidas típicas
africanas);
Matemática: cálculo e operações no campo multiplicativo.
4ª Feira: Dia da Proclamação da República- Feriado Nacional.
5ª Feira:
Leitura diária: parlenda;
Roda da piada;
Português: sequência didática: música e filme : Kirikou I
Matemática: gráfico,atividade do EMAI -21.1 e 21.2.
6ª Feira:
Hora da leitura;
Roda da curiosidade;
Português: produção de texto (resumo) sobre o Dia da Consciência Negra;
Matemática:grandezas e medidas.
Rotina Semanal - 5ºs anos
SEMANA DE 18 Á 22 DE NOVEMBRO.
18/11: LEITURA PELA PROFESSORA
PROVA BRASIL ( PORT. E MAT.)
HORA DA LEITURA.
19/11: LEITURA PELA PROFESSORA
FINALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES E CARTAZES PARA O CORTEJO: COSCIÊNCIA NEGRA.
CORTEJO
20/11 FERIADO MUNICIPAL
21/11: LEITURA PELA PROFESSORA
REVISÃO DE CONTEÚDOS DE PORTUGUÊS.
PRODUÇÃO DE TEXTO: CARTA DE LEITOR.
22/11: LEITURA PELA PROFESSORA
REVISÃO DE CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA.
PRODUÇÃO DE TEXTO: CARTA DE LEITOR.
18/11: LEITURA PELA PROFESSORA
PROVA BRASIL ( PORT. E MAT.)
HORA DA LEITURA.
19/11: LEITURA PELA PROFESSORA
FINALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES E CARTAZES PARA O CORTEJO: COSCIÊNCIA NEGRA.
CORTEJO
20/11 FERIADO MUNICIPAL
21/11: LEITURA PELA PROFESSORA
REVISÃO DE CONTEÚDOS DE PORTUGUÊS.
PRODUÇÃO DE TEXTO: CARTA DE LEITOR.
22/11: LEITURA PELA PROFESSORA
REVISÃO DE CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA.
PRODUÇÃO DE TEXTO: CARTA DE LEITOR.
Rotina Semanal - Educação Física
Rotina de Educação Física 19/11 e 22/11
19/11
1º Anos – Inicia-se a aula com uma brincadeira de cantiga, que será o “ovo choco”, como parte principal da aula, vamos trabalhar um jogo adaptado a roda de cantiga, que será o “escravo de Jô”, onde em um grande circulo e utilizando bolinhas de papel, os alunos terão que cantar e passar a bolinha, similar ao escravo de Jó comum. Essa atividade tem como objetivo trabalhar o cognitivo dos alunos.
5º Anos – iniciamos a aula como uma grande roda de aquecimento e alongamento, onde cada aluno deve fazer um alongamento que já conheça ou já viu em algum lugar. Em seguida , como parte principal da aula, será trabalhadas várias brincadeiras, onde serão inseridos alguns fundamentos de dois esportes, vôlei e basquete.
22/11
1º Anos – Aula livre de jogos e brincadeiras. Diversos matérias, cada aluno terá a opção de jogo ou brincadeira de sua preferência.
5º Anos – Aula de esporte. Nessa aula será trabalhado o voleibol. Vamos fazer o jogo com algumas adaptações, onde os alunos consigam desenvolver de acordo com a sua faixa-etária, já que sem adaptações , se torna muito difícil para eles.
Professor: Júlio
19/11
1º Anos – Inicia-se a aula com uma brincadeira de cantiga, que será o “ovo choco”, como parte principal da aula, vamos trabalhar um jogo adaptado a roda de cantiga, que será o “escravo de Jô”, onde em um grande circulo e utilizando bolinhas de papel, os alunos terão que cantar e passar a bolinha, similar ao escravo de Jó comum. Essa atividade tem como objetivo trabalhar o cognitivo dos alunos.
5º Anos – iniciamos a aula como uma grande roda de aquecimento e alongamento, onde cada aluno deve fazer um alongamento que já conheça ou já viu em algum lugar. Em seguida , como parte principal da aula, será trabalhadas várias brincadeiras, onde serão inseridos alguns fundamentos de dois esportes, vôlei e basquete.
22/11
1º Anos – Aula livre de jogos e brincadeiras. Diversos matérias, cada aluno terá a opção de jogo ou brincadeira de sua preferência.
5º Anos – Aula de esporte. Nessa aula será trabalhado o voleibol. Vamos fazer o jogo com algumas adaptações, onde os alunos consigam desenvolver de acordo com a sua faixa-etária, já que sem adaptações , se torna muito difícil para eles.
Professor: Júlio
13 de novembro de 2013
8 de novembro de 2013
Rotina Semanal - Arte ( Profª Valdirene )
SEMANA DE 04 À 08 DE NOVEMBRO.
ROTINA SEMANAL DE 11 A 14 NOVEMBRO DOS 1º ANOS
CONTINUAÇÃO PROJETO BRINCADEIRAS
LER ESCREVER
BRINCADEIRAS DE RODA MARCHA SOLDADO
CONFECÇÃO CHAPÉU, COMPOSICÃO
RECORTE E COLAGEM,PLÁSTICA ABSTRATA
BRINCADEIRA CORES
ROTINA SEMANAL DE 11 A 14 NOVEMBRO DOS OS 3º ANOS
COMPOSIÇÃO DE UMA INSTALAÇÃO
COM LUZ COR CONTINUAÇÃO
FAZER UM DESENHO LIVRE LINHAS CURVAS, E RETAS
COMPOR DESENHO,RECORTE,COLAGEM
PARA MONTAR INSTALAÇÃO.
ROTINA SEMANAL DE 11 A 14 NOVEMBRO DOS 1º ANOS
CONTINUAÇÃO PROJETO BRINCADEIRAS
LER ESCREVER
BRINCADEIRAS DE RODA MARCHA SOLDADO
CONFECÇÃO CHAPÉU, COMPOSICÃO
RECORTE E COLAGEM,PLÁSTICA ABSTRATA
BRINCADEIRA CORES BRIGA DO GALO.
ROTINA SEMANAL DE 11 A 14 NOVEMBRO DOS OS 3º ANOS
COMPOSIÇÃO DE UMA INSTALAÇÃO
COM LUZ COR CONTINUAÇÃO
FAZER UM DESENHO LIVRE LINHAS CURVAS, E RETAS
COMPOR DESENHO,RECORTE,COLAGEM
PARA MONTAR INSTALAÇÃO.
ROTINA SEMANAL DE 11 A 14 NOVEMBRO DOS 5º ANOS
ARTE E A MODA CONTINUAÇÃO
CONTINUAÇÃO CAMISETAS DE FORMANDOS
PASSAR O DESENHO NA LIXA.
COM CARBONO, PINTURA DO DESENHO NA LIXA
COM GIZ DE CERA , USANDO CORES QUENTES E FRIAS
PASSAR O DESENHO DA LIXA NAS CAMISETAS.
ROTINA SEMANAL DE 11 A 14 NOVEMBRO DOS 1º ANOS
CONTINUAÇÃO PROJETO BRINCADEIRAS
LER ESCREVER
BRINCADEIRAS DE RODA MARCHA SOLDADO
CONFECÇÃO CHAPÉU, COMPOSICÃO
RECORTE E COLAGEM,PLÁSTICA ABSTRATA
BRINCADEIRA CORES
ROTINA SEMANAL DE 11 A 14 NOVEMBRO DOS OS 3º ANOS
COMPOSIÇÃO DE UMA INSTALAÇÃO
COM LUZ COR CONTINUAÇÃO
FAZER UM DESENHO LIVRE LINHAS CURVAS, E RETAS
COMPOR DESENHO,RECORTE,COLAGEM
PARA MONTAR INSTALAÇÃO.
ROTINA SEMANAL DE 11 A 14 NOVEMBRO DOS 1º ANOS
CONTINUAÇÃO PROJETO BRINCADEIRAS
LER ESCREVER
BRINCADEIRAS DE RODA MARCHA SOLDADO
CONFECÇÃO CHAPÉU, COMPOSICÃO
RECORTE E COLAGEM,PLÁSTICA ABSTRATA
BRINCADEIRA CORES BRIGA DO GALO.
ROTINA SEMANAL DE 11 A 14 NOVEMBRO DOS OS 3º ANOS
COMPOSIÇÃO DE UMA INSTALAÇÃO
COM LUZ COR CONTINUAÇÃO
FAZER UM DESENHO LIVRE LINHAS CURVAS, E RETAS
COMPOR DESENHO,RECORTE,COLAGEM
PARA MONTAR INSTALAÇÃO.
ROTINA SEMANAL DE 11 A 14 NOVEMBRO DOS 5º ANOS
ARTE E A MODA CONTINUAÇÃO
CONTINUAÇÃO CAMISETAS DE FORMANDOS
PASSAR O DESENHO NA LIXA.
COM CARBONO, PINTURA DO DESENHO NA LIXA
COM GIZ DE CERA , USANDO CORES QUENTES E FRIAS
PASSAR O DESENHO DA LIXA NAS CAMISETAS.
Rotina Semanal - Educação Física ( Profº Júlio )
SEMANA DE 04 À 08 DE NOVEMBRO.
5/11
1º Anos – Inicia-se a aula com uma brincadeira de aquecimento, que é o pega-ajuda. Em seguida, como parte principal o jogo trabalhado será o “morto-vivo”, onde é treinado e estimulado a percepção e o tempo de reação dos alunos. Durante a aula será trabalhado diversas variações do jogo.
5º Anos – Aula teórica , em sala de aula, sobre o conteúdo lutas, onde é abordada a história e evolução das artes marciais, em seu contexto como arma, até os dias de hoje como esporte.
8/11
1º Anos – Aula livre com bolas, no espaço disponível , vamos trabalhar com o cantinho dos esportes; vôlei , basquete, futebol e queimada.
5º Anos – Aula livre de esportes; vôlei, basquete, futebol. Separando os grupos de acordo com a opção de cada aluno.
12/11
1º Anos – Como jogo de aquecimento, pega-pega e pega-gelo. Na parte principal da aula, será trabalhado jogos com corda, pular corda em grupo e individualmente, pular com duas cordas e etc. E no final da aula será feita o ”cabo de guerra”, só que com uma variação mais lúdica.
5º Anos – Continuação da aula de lutas em sala, abordando as lutas atuais e seu contexto social e educacional.
5/11
1º Anos – Inicia-se a aula com uma brincadeira de aquecimento, que é o pega-ajuda. Em seguida, como parte principal o jogo trabalhado será o “morto-vivo”, onde é treinado e estimulado a percepção e o tempo de reação dos alunos. Durante a aula será trabalhado diversas variações do jogo.
5º Anos – Aula teórica , em sala de aula, sobre o conteúdo lutas, onde é abordada a história e evolução das artes marciais, em seu contexto como arma, até os dias de hoje como esporte.
8/11
1º Anos – Aula livre com bolas, no espaço disponível , vamos trabalhar com o cantinho dos esportes; vôlei , basquete, futebol e queimada.
5º Anos – Aula livre de esportes; vôlei, basquete, futebol. Separando os grupos de acordo com a opção de cada aluno.
12/11
1º Anos – Como jogo de aquecimento, pega-pega e pega-gelo. Na parte principal da aula, será trabalhado jogos com corda, pular corda em grupo e individualmente, pular com duas cordas e etc. E no final da aula será feita o ”cabo de guerra”, só que com uma variação mais lúdica.
5º Anos – Continuação da aula de lutas em sala, abordando as lutas atuais e seu contexto social e educacional.
Rotina Semanal - 5º ano ( R. I. )
Semana de 04 a 08 de novembro
Segunda feira 04/11
• Rádio Rosina
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Análise de questão do Saresp de Língua Portuguesa
• Matemática: Fração e porcentagem
Terça-feira- 05/11
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Sequência didática Carta de Leitor: revisão da carta pelos alunos
• Matemática: Números decimais
Quarta-feira 06/11
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Simulado de Matemática
• Conhecendo uma regra (Livro do PIC 5º ano, volume 3, p. 53 e 54)
Quinta-feira 07/11
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Simulado de Língua Portuguesa
Sexta-feira 08/11
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Produção coletiva de carta de leitor: Casos de bullying em escolas preocupam pais e educadores
• Matemática: grandezas e medidas (medida de tempo)
Segunda feira 04/11
• Rádio Rosina
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Análise de questão do Saresp de Língua Portuguesa
• Matemática: Fração e porcentagem
Terça-feira- 05/11
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Sequência didática Carta de Leitor: revisão da carta pelos alunos
• Matemática: Números decimais
Quarta-feira 06/11
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Simulado de Matemática
• Conhecendo uma regra (Livro do PIC 5º ano, volume 3, p. 53 e 54)
Quinta-feira 07/11
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Simulado de Língua Portuguesa
Sexta-feira 08/11
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Produção coletiva de carta de leitor: Casos de bullying em escolas preocupam pais e educadores
• Matemática: grandezas e medidas (medida de tempo)
Rotina Semanal - 5ºs anos
SEMANA DE 04 À 08 DE NOVEMBRO.
04/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
MATEMÁTICA: ATIVIDADE DO LER E ESCREVER ( GRÁFICOS E TABELAS: 38B, 39A, 39B, 40A E 40B).
RODA DA LEITURA
05/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
RODA DA CONVERSA ( NOTÍCIA).
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA DE LEITOR ( PRODUÇÃO)
ANÁLISE E REFLEXÃO DA LÍNGUA: ORTOGRAFIA.
06/11: LEITURA PELA PROFESSORA.
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA DE LEITOR ( REVISÃO DA PRODUÇÃO ANTERIOR).
MATEMÁTICA: ATIVIDADE DO LER E ESCREVER ( MEDIDAS- 29B E 30A).
07/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMAS ( CAMPO ADITIVO E MULTIPLICATIVO).
NÚMEROS DECIMAIS ( LEITURA E ESCRITA).
08/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
RODA DA CONVERSA ( NOTÍCIA).
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA DE LEITOR ( PRODUÇÃO).
04/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
MATEMÁTICA: ATIVIDADE DO LER E ESCREVER ( GRÁFICOS E TABELAS: 38B, 39A, 39B, 40A E 40B).
RODA DA LEITURA
05/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
RODA DA CONVERSA ( NOTÍCIA).
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA DE LEITOR ( PRODUÇÃO)
ANÁLISE E REFLEXÃO DA LÍNGUA: ORTOGRAFIA.
06/11: LEITURA PELA PROFESSORA.
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA DE LEITOR ( REVISÃO DA PRODUÇÃO ANTERIOR).
MATEMÁTICA: ATIVIDADE DO LER E ESCREVER ( MEDIDAS- 29B E 30A).
07/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMAS ( CAMPO ADITIVO E MULTIPLICATIVO).
NÚMEROS DECIMAIS ( LEITURA E ESCRITA).
08/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
RODA DA CONVERSA ( NOTÍCIA).
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA DE LEITOR ( PRODUÇÃO).
Rotina Semanal - 4ºs anos
SEMANA DE 04 À 08 DE NOVEMBRO.
2ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA-CONTO
RODA DE JORNAL
PORTUGUÊS-PRODUÇÃO DE TEXTO-FINALIZAR UM CONTO
MATEMÁTICA - SITUAÇÕES PROBLEMAS COM SISTEMA MONETÁRIO (REAL)
3º FEIRA
LEITURA DIÁRIA - POESIA
RODA DA CONVERSA
PORTUGUÊS - ANÁLISE E REFLEXÃO ORTOGRÁFICA-(EM UM CONTEXTO)
MATEMÁTICA – ATIVIDADES COM TANGRAN (EMAI)
4ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA-FÁBULA
RODA DA CURIOSIDADE
PORTUGUÊS-RECONTO DO CONTO (ANTERIOR)
MATEMÁTICA-SITUAÇÃO PROBLEMAS( CAMPO MULTIPLICATIVO)
5ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA-PARLENDA
RODA DA CONVERSA
PORTUGUÊS - SEQUÊNCIA DIDÁTICA( CARTA DE LEITOR)
MATEMÁTICA-PERÍMETRO E ÁREA (NA MALHA QUADRICULADA)
6ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA - CRÔNICA
RODA DA LEITURA
PORTUGUÊS – LEITURA COM INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
MATEMÁTICA - SITUAÇÕES COM FRAÇÃO
2ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA-CONTO
RODA DE JORNAL
PORTUGUÊS-PRODUÇÃO DE TEXTO-FINALIZAR UM CONTO
MATEMÁTICA - SITUAÇÕES PROBLEMAS COM SISTEMA MONETÁRIO (REAL)
3º FEIRA
LEITURA DIÁRIA - POESIA
RODA DA CONVERSA
PORTUGUÊS - ANÁLISE E REFLEXÃO ORTOGRÁFICA-(EM UM CONTEXTO)
MATEMÁTICA – ATIVIDADES COM TANGRAN (EMAI)
4ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA-FÁBULA
RODA DA CURIOSIDADE
PORTUGUÊS-RECONTO DO CONTO (ANTERIOR)
MATEMÁTICA-SITUAÇÃO PROBLEMAS( CAMPO MULTIPLICATIVO)
5ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA-PARLENDA
RODA DA CONVERSA
PORTUGUÊS - SEQUÊNCIA DIDÁTICA( CARTA DE LEITOR)
MATEMÁTICA-PERÍMETRO E ÁREA (NA MALHA QUADRICULADA)
6ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA - CRÔNICA
RODA DA LEITURA
PORTUGUÊS – LEITURA COM INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
MATEMÁTICA - SITUAÇÕES COM FRAÇÃO
Rotina Semanal - 3ºs anos
SEMANA DE 04 À 08 DE NOVEMBRO.
SEGUNDA – FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
RODA DA CONVERSA
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
SITUAÇÕES-PROBLEMA – ATIVIDADES SARESP
TERÇA – FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
REESCRITA DO FINAL DE UM CONTO
ESCRITA DE TRECHO DE UMA CANTIGA (MEMÓRIA)
FIGURAS GEOMÉTRICAS – ATIVIDADES SARESP
QUARTA – FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
REVISÃO DA REESCRITA – FINAL DE CONTO
GEOMETRIA – PLANIFICAÇÃO – EMAI (ATIVIDADE 15.5)
QUINTA – FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
PRODUÇÃO DO FINAL DE UM CONTO
TABELA DE DUPLA ENTRADA – EMAI – ATIVIDADE 16.4
REFLEXÃO ORTÓGRAFICA (LIVRO LER E ESCREVER) ATIV. 19 P.32
SEXTA - FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
REVISÃO DA PRODUÇÃO DO FINAL DE CONTO
SEGMENTAÇÃO DE UMA CONVERSA
CANTINHOS: JOGOS
SEGUNDA – FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
RODA DA CONVERSA
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
SITUAÇÕES-PROBLEMA – ATIVIDADES SARESP
TERÇA – FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
REESCRITA DO FINAL DE UM CONTO
ESCRITA DE TRECHO DE UMA CANTIGA (MEMÓRIA)
FIGURAS GEOMÉTRICAS – ATIVIDADES SARESP
QUARTA – FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
REVISÃO DA REESCRITA – FINAL DE CONTO
GEOMETRIA – PLANIFICAÇÃO – EMAI (ATIVIDADE 15.5)
QUINTA – FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
PRODUÇÃO DO FINAL DE UM CONTO
TABELA DE DUPLA ENTRADA – EMAI – ATIVIDADE 16.4
REFLEXÃO ORTÓGRAFICA (LIVRO LER E ESCREVER) ATIV. 19 P.32
SEXTA - FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
REVISÃO DA PRODUÇÃO DO FINAL DE CONTO
SEGMENTAÇÃO DE UMA CONVERSA
CANTINHOS: JOGOS
Rotina Semanal - 1ºs anos
SEMANA DE 04 À 08 DE NOVEMBRO.
4/11- segunda-feira
Leitura- conto de fadas
Atividade de leitura e escrita- Projeto: Faz de conta- atividade 3 Higiene Pessoal e Laticínios – lista de compras por categoria.
Matemática- Emai- uniddade 4 ou 5
Projeto - Doces Cantinhos
5/11- terça-feira
Leitura – conto literário
Leitura e escrita – Pacto: gênero textual- Produção de texto ( convite, carta ou bilhete)
Matemática- Emai – unidade 4 e 5
Jogos e Brincadeiras de mesa
6/11- quarta-feira
Leitura- texto informativo
Atividade de leitura e escrita- Projeto: Faz de conta –atividade 3b
Matemática- livro didático : grandezas e medidas
Projeto - Doces Cantinhos
7/11- quinta-feira
Leitura- Poesia
Atividade de Leitura e escrita- Pacto: Produção de texto coletivo
Matemática- Situações Problemas do cotidiano
Projeto - Doces Cantinhos
8/11- sexta-feira
Leitura- texto instrucional
Atividades de leitura e escrita- Projeto: Faz de conta Etapa 4 –atividade 4ª 1 – Produção de bilhete para levar aos pais/ atividade 4ª 2 – Pesquisa no supermercado e observação e 4b- Produção de etiquetas.
Matemática – Emai ( unidade 4 ou 5 )
Projeto - Doces Cantinhos
4/11- segunda-feira
Leitura- conto de fadas
Atividade de leitura e escrita- Projeto: Faz de conta- atividade 3 Higiene Pessoal e Laticínios – lista de compras por categoria.
Matemática- Emai- uniddade 4 ou 5
Projeto - Doces Cantinhos
5/11- terça-feira
Leitura – conto literário
Leitura e escrita – Pacto: gênero textual- Produção de texto ( convite, carta ou bilhete)
Matemática- Emai – unidade 4 e 5
Jogos e Brincadeiras de mesa
6/11- quarta-feira
Leitura- texto informativo
Atividade de leitura e escrita- Projeto: Faz de conta –atividade 3b
Matemática- livro didático : grandezas e medidas
Projeto - Doces Cantinhos
7/11- quinta-feira
Leitura- Poesia
Atividade de Leitura e escrita- Pacto: Produção de texto coletivo
Matemática- Situações Problemas do cotidiano
Projeto - Doces Cantinhos
8/11- sexta-feira
Leitura- texto instrucional
Atividades de leitura e escrita- Projeto: Faz de conta Etapa 4 –atividade 4ª 1 – Produção de bilhete para levar aos pais/ atividade 4ª 2 – Pesquisa no supermercado e observação e 4b- Produção de etiquetas.
Matemática – Emai ( unidade 4 ou 5 )
Projeto - Doces Cantinhos
5 de novembro de 2013
CANTOS DE ATIVIDADES DIVERSIFICADAS - 1º ANO ( PROFª LUCIANE)
ALIAR O LÚDICO AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM É SEMPRE UM GRANDE DESAFIO!
DESAFIO POSSÍVEL...
MELHORES MOMENTOS!!!
DESAFIO POSSÍVEL...
MELHORES MOMENTOS!!!
3 de novembro de 2013
Rotina Semanal - 5ºs anos
ROTINA SEMANAL DE 04/11 A 08/11
04/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
MATEMÁTICA: ATIVIDADE DO LER E ESCREVER ( GRÁFICOS E TABELAS: 38B, 39A, 39B, 40A E 40B).
RODA DA LEITURA
05/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
RODA DA CONVERSA ( NOTÍCIA).
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA DE LEITOR ( PRODUÇÃO)
ANÁLISE E REFLEXÃO DA LÍNGUA: ORTOGRAFIA.
06/11: LEITURA PELA PROFESSORA.
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA DE LEITOR ( REVISÃO DA PRODUÇÃO ANTERIOR).
MATEMÁTICA: ATIVIDADE DO LER E ESCREVER ( MEDIDAS- 29B E 30A).
07/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMAS ( CAMPO ADITIVO E MULTIPLICATIVO).
NÚMEROS DECIMAIS ( LEITURA E ESCRITA).
08/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
RODA DA CONVERSA ( NOTÍCIA).
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA DE LEITOR ( PRODUÇÃO).
04/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
MATEMÁTICA: ATIVIDADE DO LER E ESCREVER ( GRÁFICOS E TABELAS: 38B, 39A, 39B, 40A E 40B).
RODA DA LEITURA
05/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
RODA DA CONVERSA ( NOTÍCIA).
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA DE LEITOR ( PRODUÇÃO)
ANÁLISE E REFLEXÃO DA LÍNGUA: ORTOGRAFIA.
06/11: LEITURA PELA PROFESSORA.
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA DE LEITOR ( REVISÃO DA PRODUÇÃO ANTERIOR).
MATEMÁTICA: ATIVIDADE DO LER E ESCREVER ( MEDIDAS- 29B E 30A).
07/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMAS ( CAMPO ADITIVO E MULTIPLICATIVO).
NÚMEROS DECIMAIS ( LEITURA E ESCRITA).
08/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
RODA DA CONVERSA ( NOTÍCIA).
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA DE LEITOR ( PRODUÇÃO).
Rotina Semanal - 3ºs anos
SEMANA DE 04 À 08 DE NOVEMBRO.
SEGUNDA – FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
RODA DA CONVERSA
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
SITUAÇÕES-PROBLEMA – ATIVIDADES SARESP
TERÇA – FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
REESCRITA DO FINAL DE UM CONTO
ESCRITA DE TRECHO DE UMA CANTIGA (MEMÓRIA)
FIGURAS GEOMÉTRICAS – ATIVIDADES SARESP
QUARTA – FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
REVISÃO DA REESCRITA – FINAL DE CONTO
GEOMETRIA – PLANIFICAÇÃO – EMAI (ATIVIDADE 15.5)
QUINTA – FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
PRODUÇÃO DO FINAL DE UM CONTO
TABELA DE DUPLA ENTRADA – EMAI – ATIVIDADE 16.4
REFLEXÃO ORTÓGRAFICA (LIVRO LER E ESCREVER) ATIV. 19 P.32
SEXTA - FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
REVISÃO DA PRODUÇÃO DO FINAL DE CONTO
SEGMENTAÇÃO DE UMA CONVERSA
CANTINHOS: JOGOS
SEGUNDA – FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
RODA DA CONVERSA
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
SITUAÇÕES-PROBLEMA – ATIVIDADES SARESP
TERÇA – FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
REESCRITA DO FINAL DE UM CONTO
ESCRITA DE TRECHO DE UMA CANTIGA (MEMÓRIA)
FIGURAS GEOMÉTRICAS – ATIVIDADES SARESP
QUARTA – FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
REVISÃO DA REESCRITA – FINAL DE CONTO
GEOMETRIA – PLANIFICAÇÃO – EMAI (ATIVIDADE 15.5)
QUINTA – FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
PRODUÇÃO DO FINAL DE UM CONTO
TABELA DE DUPLA ENTRADA – EMAI – ATIVIDADE 16.4
REFLEXÃO ORTÓGRAFICA (LIVRO LER E ESCREVER) ATIV. 19 P.32
SEXTA - FEIRA
LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO
REVISÃO DA PRODUÇÃO DO FINAL DE CONTO
SEGMENTAÇÃO DE UMA CONVERSA
CANTINHOS: JOGOS
Rotina Semanal - 1ºs anos
SEMANA DE 04 À 08 DE NOVEMBRO.
4/11- segunda-feira
Leitura- conto de fadas
Atividade de leitura e escrita- Projeto: Faz de conta- atividade 3 Higiene Pessoal e Laticínios – lista de compras por categoria.
Matemática- Emai- unidade 4 ou 5
Projeto : Doces Cantinhos
5/11- terça-feira
Leitura – conto literário
Leitura e escrita – Pacto: gênero textual- Produção de texto ( convite, carta ou bilhete)
Matemática- Emai – unidade 4 ou 5
Jogos e Brincadeiras de mesa
6/11- quarta-feira
Leitura- texto informativo
Atividade de leitura e escrita- Projeto: Faz de conta –atividade 3b
Matemática- livro didático : grandezas e medidas
Projeto : Doces Cantinhos
Visita Cruzada – Creche Ceascom
7/11- quinta-feira
Leitura- Poesia
Atividade de Leitura e escrita- Pacto: Produção de texto coletivo
Matemática- Situações Problemas do cotidiano
Canto de leitura e jogos
8/11- sexta-feira
Leitura- texto instrucional
Atividades de leitura e escrita- Projeto: Faz de conta Etapa 4 –atividade 4ª 1 – Produção de bilhete para levar aos pais/ atividade 4ª 2 – Pesquisa no supermercado e observação e 4b- Produção de etiquetas.
Matemática – Emai ( unidade 4 ou 5 )
4/11- segunda-feira
Leitura- conto de fadas
Atividade de leitura e escrita- Projeto: Faz de conta- atividade 3 Higiene Pessoal e Laticínios – lista de compras por categoria.
Matemática- Emai- unidade 4 ou 5
Projeto : Doces Cantinhos
5/11- terça-feira
Leitura – conto literário
Leitura e escrita – Pacto: gênero textual- Produção de texto ( convite, carta ou bilhete)
Matemática- Emai – unidade 4 ou 5
Jogos e Brincadeiras de mesa
6/11- quarta-feira
Leitura- texto informativo
Atividade de leitura e escrita- Projeto: Faz de conta –atividade 3b
Matemática- livro didático : grandezas e medidas
Projeto : Doces Cantinhos
Visita Cruzada – Creche Ceascom
7/11- quinta-feira
Leitura- Poesia
Atividade de Leitura e escrita- Pacto: Produção de texto coletivo
Matemática- Situações Problemas do cotidiano
Canto de leitura e jogos
8/11- sexta-feira
Leitura- texto instrucional
Atividades de leitura e escrita- Projeto: Faz de conta Etapa 4 –atividade 4ª 1 – Produção de bilhete para levar aos pais/ atividade 4ª 2 – Pesquisa no supermercado e observação e 4b- Produção de etiquetas.
Matemática – Emai ( unidade 4 ou 5 )
Rotina Semanal - Arte Profª Valdirene
SEMANA DE 29 DE OUTUBRO À 01 DE NOVEMBRO.
ROTINA SEMANAL DE 28 OUTUBRO 07 NOVEMBRO
1º ANOS
CONTINUAÇÃO PROJETO BRINCADEIRAS
LER ESCREVER
PSQUISA NA WEB DAS BRINCADEIRAS DE OUTROS
ESTADOS ESCOLHER E REPRESENTA-LAS NO PÁTIO
BRINCADEIRAS DE RODAS E OUTRAS.
3º ANOS
COMPOSIÇÃO DE UMA INSTALAÇÃO
COM LUZ COR.
COMPOR DESENHO,RECORTE,COLAGEM,PARA MONTAR
A ESCULTURA COM COPOS DESCARTAVÉIS.
FINALIZAÇÃO UMA INSTALAÇÃO.
4º ANOS
MÚSICA SENTIMENTOS SENSAÇÕES
DIVERSOS RITMOS SOM GRAVE E AGUDO, PESQUISA NA WEB
SOBRE ORIGEM DA MÚSICA, CONFECÇÃO DE INSTRUMENTOS
MÚSICAIS COM MATERIAIS RECICLÁVEIS,
FLAUTA PÃ,CHOCALHO.
5º ANOS
ARTE E A MODA
CONTINUAÇÃO CAMISETAS DE FORMANDOS
COMPOSIÇÃO DOS DESENHO
A ESCOLHA DOS DESENHOS PELOS ALUNOS
APRESENTAÇÃO PARA PROFESSORES
PASSAR O DESENHO NA LIXA.
ROTINA SEMANAL DE 28 OUTUBRO 07 NOVEMBRO
1º ANOS
CONTINUAÇÃO PROJETO BRINCADEIRAS
LER ESCREVER
PSQUISA NA WEB DAS BRINCADEIRAS DE OUTROS
ESTADOS ESCOLHER E REPRESENTA-LAS NO PÁTIO
BRINCADEIRAS DE RODAS E OUTRAS.
3º ANOS
COMPOSIÇÃO DE UMA INSTALAÇÃO
COM LUZ COR.
COMPOR DESENHO,RECORTE,COLAGEM,PARA MONTAR
A ESCULTURA COM COPOS DESCARTAVÉIS.
FINALIZAÇÃO UMA INSTALAÇÃO.
4º ANOS
MÚSICA SENTIMENTOS SENSAÇÕES
DIVERSOS RITMOS SOM GRAVE E AGUDO, PESQUISA NA WEB
SOBRE ORIGEM DA MÚSICA, CONFECÇÃO DE INSTRUMENTOS
MÚSICAIS COM MATERIAIS RECICLÁVEIS,
FLAUTA PÃ,CHOCALHO.
5º ANOS
ARTE E A MODA
CONTINUAÇÃO CAMISETAS DE FORMANDOS
COMPOSIÇÃO DOS DESENHO
A ESCOLHA DOS DESENHOS PELOS ALUNOS
APRESENTAÇÃO PARA PROFESSORES
PASSAR O DESENHO NA LIXA.
Rotina Semanal - Educação Física Profº André
Semana 29 de Outubro a 01 de Novembro:
1ºs anos: vídeo: Cirque de Soleil: Varekai (projeto Circo);
2ºs anos: vídeo: Cirque de Soleil: Varekai (projeto Circo);
3ºs anos: jogo adaptado vôlei (habilidade motora de manipulação);
4ºs anos: jogo adaptado vôlei (habilidade motora de manipulação);
5ºs anos: Cirque de Soleil: Varekai (projeto Circo).
1ºs anos: vídeo: Cirque de Soleil: Varekai (projeto Circo);
2ºs anos: vídeo: Cirque de Soleil: Varekai (projeto Circo);
3ºs anos: jogo adaptado vôlei (habilidade motora de manipulação);
4ºs anos: jogo adaptado vôlei (habilidade motora de manipulação);
5ºs anos: Cirque de Soleil: Varekai (projeto Circo).
Rotina Semanal - 5º ano R. I.
SEMANA DE 29 DE OUTUBRO À 01 DE NOVEMBRO.
Terça-feira (29/10)
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Siimulado Saresp/Correção reflexiva
• Leitura e interpretação de texto: Prometeu e os primeiros homens (Livro de Português, p. 111, 112, 113).
• Matemática: Números racionais: representação decimal
Quarta-feira (30/10)
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Matemática: Números racionais: representação decimal
Quinta-feira(31/10)
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Produção de texto: Escrevendo cartas em duplas (Seqüência didática: Carta de leitor)
• Matemática: Porcentagem e fração
Sexta-feira (01/11)
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Seqüência didática: Lendo para conhecer nosso corpo (Livro do PIC 5º ano volume2)
• Projeto didático: Mitos e lendas
• Matemática: Porcentagem e fração
Terça-feira (29/10)
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Siimulado Saresp/Correção reflexiva
• Leitura e interpretação de texto: Prometeu e os primeiros homens (Livro de Português, p. 111, 112, 113).
• Matemática: Números racionais: representação decimal
Quarta-feira (30/10)
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Matemática: Números racionais: representação decimal
Quinta-feira(31/10)
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Produção de texto: Escrevendo cartas em duplas (Seqüência didática: Carta de leitor)
• Matemática: Porcentagem e fração
Sexta-feira (01/11)
• Leitura do livro: O menino no espelho. Autor: Fernando Sabino
• Seqüência didática: Lendo para conhecer nosso corpo (Livro do PIC 5º ano volume2)
• Projeto didático: Mitos e lendas
• Matemática: Porcentagem e fração
Rotina Semanal - 5ºs anos
SEMANA DE 29 DE OUTUBRO À 01 DE NOVEMBRO.
29/10: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO DO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
TEXTO COMPARTILHADO E INTERPRETAÇÃO ORAL E ESCRITA
ANÁLISE E REFLEXÃO DA LÍNGUA: DITADO INTERATIVO
30/10: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
MATEMÁTICA: PORCENTAGEM
ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS E SITUAÇÕES PROBLEMAS
31/10: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA DE LEITOR ( LEITURA DE NOTÍCIA, RODA DA CONVERSA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE CARTA DE LEITOR ).
01/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA DE LEITOR ( REVISÃO E REESCRITA DA CARTA DE LEITOR).
MATEMÁTICA: ATIVIDADE DO LER E ESCREVER (PORCENTAGEM 15A, 15B E 15C).
29/10: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO DO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
TEXTO COMPARTILHADO E INTERPRETAÇÃO ORAL E ESCRITA
ANÁLISE E REFLEXÃO DA LÍNGUA: DITADO INTERATIVO
30/10: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
MATEMÁTICA: PORCENTAGEM
ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS E SITUAÇÕES PROBLEMAS
31/10: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA DE LEITOR ( LEITURA DE NOTÍCIA, RODA DA CONVERSA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE CARTA DE LEITOR ).
01/11: LEITURA PELA PROFESSORA
SIMULADO SARESP
CORREÇÃO REFLEXIVA
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA DE LEITOR ( REVISÃO E REESCRITA DA CARTA DE LEITOR).
MATEMÁTICA: ATIVIDADE DO LER E ESCREVER (PORCENTAGEM 15A, 15B E 15C).
Rotina Semanal - 4ºs anos
SEMANA DE 29 DE OUTUBRO À 01 DE NOVEMBRO.
29/10 TERÇA FEIRA
LEITURA DIÁRIA DE TEXTO LITERÁRIO: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
RODA DA CONVERSA
PORTUGUÊS: LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO COM REFLEXÃO ORTOGRÁFICA
MATEMÁTICA: SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO-REAL (SARESP)
30/10 QUARTA FEIRA
LEITURA DIÁRIA DE TEXTO LITERÁRIO: CONTO DE ASSOMBRAÇÃO
RODA DA CURIOSIDADE
PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE TEXTO
MATEMÁTICA: SITUAÇÃO PROBLEMAS (CAMPO MULTIPLICATIVO)
31/10 QUINTA FEIRA
LEITURA DIÁRIA DE TEXTO LITERÁRIO: CRÔNICA
RODA DA CONVERSA
PORTUGUÊS: SEQUENCIA DIDÁTICA (CARTA DE LEITOR)
MATEMÁTICA: IDENTIFICAR AS FACES DOS POLÍGONOS NAS FORMAS GEOMÉTRICAS (EMAI ATV: 19.1)
01/11 SEXTA FEIRA
LEITURA DIÁRIA DE TEXTO LITERÁRIO: HORA DA LEITURA
RODA DA CONVERSA
PORTUGUÊS: INTERPRETANDO HISTÓRIA EM QUADRINHOS (HUMOR)
MATEMÁTICA: REPRESENTAR OS POLÍGONOS NA MALHA QUADRICULADA (EMAI ATV: 19.3)
29/10 TERÇA FEIRA
LEITURA DIÁRIA DE TEXTO LITERÁRIO: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
RODA DA CONVERSA
PORTUGUÊS: LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO COM REFLEXÃO ORTOGRÁFICA
MATEMÁTICA: SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO-REAL (SARESP)
30/10 QUARTA FEIRA
LEITURA DIÁRIA DE TEXTO LITERÁRIO: CONTO DE ASSOMBRAÇÃO
RODA DA CURIOSIDADE
PORTUGUÊS: PRODUÇÃO DE TEXTO
MATEMÁTICA: SITUAÇÃO PROBLEMAS (CAMPO MULTIPLICATIVO)
31/10 QUINTA FEIRA
LEITURA DIÁRIA DE TEXTO LITERÁRIO: CRÔNICA
RODA DA CONVERSA
PORTUGUÊS: SEQUENCIA DIDÁTICA (CARTA DE LEITOR)
MATEMÁTICA: IDENTIFICAR AS FACES DOS POLÍGONOS NAS FORMAS GEOMÉTRICAS (EMAI ATV: 19.1)
01/11 SEXTA FEIRA
LEITURA DIÁRIA DE TEXTO LITERÁRIO: HORA DA LEITURA
RODA DA CONVERSA
PORTUGUÊS: INTERPRETANDO HISTÓRIA EM QUADRINHOS (HUMOR)
MATEMÁTICA: REPRESENTAR OS POLÍGONOS NA MALHA QUADRICULADA (EMAI ATV: 19.3)
Rotina Semanal - 3ºs anos
SEMANA DE 29 DE OUTUBRO À 01 DE NOVEMBRO.
Dia 29/10/13 – Terça-feira
Leitura em voz alta.
Roda da conversa.
Português:Reescrita de um conto conhecido
Matemática:Situações – problemas (EMAI).
Dia 30/10/13 – Quarta-feira
Leitura feita pelo aluno.
Roda leitora: indicação literária.
Português:Texto informativo
Matemática:Atividades do Saresp.
Operações – subtração com reserva.
Dia 31/10/13 – Quinta-feira
Leitura diária.
Leitura compartilhada.
Português:Segmentação de parlenda
Livro didático-Pág.33
Matemática:Multiplicação por decomposição-Livro didático-págs -176 e 177
Compor e decompor numerais.
Dia 01/11/13 – Sexta-feira
Leitura diária.
Roda da conversa.
Português:Produção de texto – Final do conto.
Pontuar piadas(Revista Recreio) .
Matemática:Calendário (novembro)
Cantinho dos jogos
Dia 29/10/13 – Terça-feira
Leitura em voz alta.
Roda da conversa.
Português:Reescrita de um conto conhecido
Matemática:Situações – problemas (EMAI).
Dia 30/10/13 – Quarta-feira
Leitura feita pelo aluno.
Roda leitora: indicação literária.
Português:Texto informativo
Matemática:Atividades do Saresp.
Operações – subtração com reserva.
Dia 31/10/13 – Quinta-feira
Leitura diária.
Leitura compartilhada.
Português:Segmentação de parlenda
Livro didático-Pág.33
Matemática:Multiplicação por decomposição-Livro didático-págs -176 e 177
Compor e decompor numerais.
Dia 01/11/13 – Sexta-feira
Leitura diária.
Roda da conversa.
Português:Produção de texto – Final do conto.
Pontuar piadas(Revista Recreio) .
Matemática:Calendário (novembro)
Cantinho dos jogos
Rotina Semanal - 1ºs anos
SEMANA DE 29 DE OUTUBRO À 01 DE NOVEMBRO.
DIA: 29/10 - 3ª FEIRA - LEITURA: texto jornalístico - roda de conversa
Atividade de leitura e escrita: lista de palavras - ativ. 2 B (projeto faz de conta)
Matemática: EMAI (de acordo com o andamento da sala) unidade 4 ou 5.
Jogos didáticos
DIA: 30/10 - 4ª FEIRA - LEITURA: poesia (Vinicius de Moraes)
Atividade de leitura e escrita: LD português (de acordo com o andamento da sala)
Matemática: EMAI ( unidade 4 ou 5)
Projeto : “Doces Cantinhos”
DIA: 31/10 - 5ª FEIRA - LEITURA: LENDA DO SACI – PERERÊ Roda de conversa
Atividade de leitura e escrita: projeto faz de conta - ativ. 2 C
Matemática: escrita de numerais por extenso e dinheiro
DIA: 01/11 - 6ª FEIRA: LEITURA: conto acumulativo LD - pág. 88 - roda de conversa
Atividade de leitura e escrita: projeto faz de conta (ativ. 3 A e 3 B) – lista por categoria – separação de embalagens.
Projeto: Doces Cantinhos
DIA: 29/10 - 3ª FEIRA - LEITURA: texto jornalístico - roda de conversa
Atividade de leitura e escrita: lista de palavras - ativ. 2 B (projeto faz de conta)
Matemática: EMAI (de acordo com o andamento da sala) unidade 4 ou 5.
Jogos didáticos
DIA: 30/10 - 4ª FEIRA - LEITURA: poesia (Vinicius de Moraes)
Atividade de leitura e escrita: LD português (de acordo com o andamento da sala)
Matemática: EMAI ( unidade 4 ou 5)
Projeto : “Doces Cantinhos”
DIA: 31/10 - 5ª FEIRA - LEITURA: LENDA DO SACI – PERERÊ Roda de conversa
Atividade de leitura e escrita: projeto faz de conta - ativ. 2 C
Matemática: escrita de numerais por extenso e dinheiro
DIA: 01/11 - 6ª FEIRA: LEITURA: conto acumulativo LD - pág. 88 - roda de conversa
Atividade de leitura e escrita: projeto faz de conta (ativ. 3 A e 3 B) – lista por categoria – separação de embalagens.
Projeto: Doces Cantinhos
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