26 de setembro de 2017

II FESTA DA PRIMAVERA




PAUTA DA REUNIÃO DE PAIS 2º BIMESTRE

Reunião de Pais – 2º bimestre
1)      ACOLHIMENTO
        Ressaltar a importância da participação dos alunos e pais nas atividades pedagógicas.
        ELOGIAR SEMPRE QUE POSSÍVEL!!!
        CRITICAR SE NECESSÁRIO!!!
        LIÇÃO DE CASA!!! 

2)      INFORME SOBRE O SARESP:
SARESP – SISTEMA DE AVALIAÇÃO EXTERNA DA EDUCAÇÃO BÁSICA.
Tem por finalidade fornecer informações consistentes, periódicas e comparáveis sobre a situação da escolaridade básica na rede pública de ensino paulista, visando orientar os gestores do ensino no monitoramento das políticas publicas voltadas para a melhoria do ensino.
AGENDA:
08/11 – Língua Portuguesa – 3ºs anos  e 5º ano

09/11 – Matemática – 3ºs anos  e 5º ano
            
A PRESENÇA DO ALUNO É INDISPENSÁVEL!!!
CONTAMOS COM SUA AJUDA!!!
PRECISAMOS DE ALGUNS PAIS VOLUNTÁRIOS COMO FISCAIS DO SARESP ( DEIXAR O NOME E TELEFONE NA SECRETARIA ).

3)      Distribuição das Fichas Avaliativas do bimestre e assinatura dos pais ou responsáveis na ficha e lista de presença.

4)      Atualização dos telefones e endereços.

5)      FESTA DA PRIMAVERA – 07/10 SÁBADO (INCENTIVAR A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE !!! ).

6)      TEREMOS: APRESENTAÇÕES CULTURAIS, BAZAR SOLIDÁRIO, BINGO ( BICICLETA, CESTA BÁSICA, CESTA DE CAFÉ DA MANHÃ, ENTRE OUTROS ... ) CAMA ELÁSTICA, BRINCADEIRA,  FOTO DECORADA NA FESTA, PASTEL, BOLO, REFRIGERANTE, SORVETE ( A PREÇOS ACESSÍVEIS ).

7)      PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO: LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA ATÉ OUTUBRO/2017.

AS DEMAIS OFICINAS SERÃO ENCERRADAS NESTE MÊS (SETEMBRO).

8)      GESTÃO DEMOCRÁTICA: VOTAÇÃO DE TRÊS PROPOSTAS NA SECRETARIA DIGITAL ATÉ 30/09.

BLOG DA ESCOLA ROSINA

10)  DIA DE ATENDIMENTO AOS PAIS
11)  PEDIMOS A COLABORAÇÃO DA CONTRIBUIÇÃO VOLUNTÁRIA DA APM ( ASSOCIAÇÃO DE PAIS E MESTRES ).



AGRADECEMOS SUA PRESENÇA!!!

Rotina Pedagógica Semanal - 1ºs anos

ROTINA SEMANAL DOS PRIMEIROS ANOS – 2017
SEMANA DE 18 a 22 de Setembro
2ª FEIRA
Leitura Diária: Leitura Pelo Professor – Turma da Mônica – Trabalho Infantil
Roda da Conversa sobre o Trabalho Infantil
Língua Portuguesa: Teatro – Trabalho Infantil
Matemática:  EMAI 19.1 – Instrumento de Medidas
3ª FEIRA
Leitura Diária: Conto
Língua Portuguesa:  Leitura e ditado cantado da Parlenda Galinha Choca
Matemática: EMAI 19.2 – Medidas por Estimativa
Cantos de Atividades Diversificadas
4ª FEIRA
Leitura Diária: Texto de Divulgação Cientifica
Matemática: EMAI 19.3 - Medidas de tempo; 19.4 - Croqui
Língua Portuguesa: Projeto Um olhar sobre a cultura dos povos indígenas do Brasil: o cotidiano das crianças: Atividade 2A – Ouvir e cantar uma canção
5ª. FEIRA
Leitura Diária: Fábula
Língua Portuguesa: Leitura da Música da festa da Primavera
Matemática: 19.5 –  Situações Problema do Campo Aditivo; 20.1 – Números
Ciências:
Cantos de Atividades Diversificadas
6ª FEIRA
Leitura Diária: Literária (Acervo Da Classe)
Matemática: 20.2 – Números
Língua Portuguesa: Projeto Um olhar sobre a cultura dos povos indígenas do Brasil: o cotidiano das crianças: Atividade 2B – Leitura de texto expositivo
Ensaio Festa da Primavera






21 de setembro de 2017

Rotina Pedagógica Semanal - 2ºs anos

  SEMANA DE 18 À 22 DE SETEMBRO.

2ª feira
Leitura da profª. Conto
L.E. Projeto didático - Pé de moleque, canjica e outras receitas juninas - ativ. 4C escrita das receitas selecionadas.
Emai - ativ. 23.3 - explorar o significado de proporcionalidade do campo multiplicativo.
Ciências -  ativ.2 elaboração de listas dos lugares observados pelos alunos no trajeto de casa até a escola.

3ª feira
Leitura da profª - fábula
L.E. sequencia didática - Reescrita de contos de fada - ativ. 2B - leitura das características dos personagens de 2 versões.
Emai - ativ.23.4 - explorar regularidades e os resultados da multiplicação por 4.
Ativ. permanente - reescrita de fábula ou parlenda.

4ª feira
Leitura da profª. advinha
L.E, - sequencia ortográfica -  ativ. 2D separação entre palavras.
Projeto HQ - observar as características  das capas dos gibis apresentados.
Emai - ativ. 23.5 - explorar a relação entre 2 resultados.

5ª feira
Leitura profª. - texto de divulgação científica
L.E. - Projeto pé de moleque, canjica e outras receitas juninas ativ. 4C escrita das receitas selecionadas, continuação.
Emai - ativ. 24.1 - tabela simples, situação problema do campo multiplicativo e aditivo.
Ativ. complementar - leitura e interpretação de texto.

6ª feira
Hora da leitura 50'
Revisão da reescrita da fábula.
Emai - ativ. 24.2 - gráfico de colunas, transcrição de informações.


Rotina Pedagógica Semanal - 3ºs anos D e E.

  SEMANA DE 18 À 22 DE SETEMBRO.

18/09-Leitura de texto literário pela professora
           - Rádio Rosina: Espaço aberto para leitura (alunos, professore, funcionários) e informes gerais
           - EMAI: Sequência 20- Atividade 20.1 (identificar características de figuras poligonais)
           - Projeto didático: Animais do Mar- Atividade 2A (leitura em dupla de texto de divulgação científica e socialização de informações)
           - Teatro: Tema- Trabalho infantil
19/09- Leitura de texto literário pela professora
           - EMAI: Sequência 20- Atividade 20.2 ( Identificar características de figuras poligonais)
           - Projeto didático: Animais do Mar-Atividade 2B (registro de informações relevantes)
           - Números e operações: Multiplicação e divisão (situações- problema, resolução através de estratégias pessoais)
20/09- Leitura de texto literário pela professora
           - Avaliação Diagnóstica: Produção do trecho final de um conto
           - Avaliação Diagnóstica: Ditado Numérico
           - Leitura e localização de informações
            - EMAI: Sequência 20 – Atividade 20.3 (identificar características de figuras poligonais)
21/09- Leitura de texto literário pela professora
           - Rádio Rosina: Espaço aberto para leitura (alunos, professores, funcionários) e informes gerais
          - EMAI: Sequência 20- Atividade 20.4 (resolver problemas que envolvam a  compreensão de medidas de capacidade)
          - Números e operações, espaço e forma ( revisão de conteúdo)
          - Projeto : Li e recomendo ( produção de resenha)
22/09- Leitura de texto literário pela professora
           - EMAI: sequência 20 – Atividade 20.5 (reconhecer unidades usuais de medida, como litro e mililitro)
           - Projeto Didático: Animais do Mar- Atividade 2C ( Produção de ficha técnica)

           - Ciências da Natureza e Humanas: Comunidade e Meio Ambiente ( livro didático)

Rotina Pedagógica Semanal - 3ºs anos A, B e C

SEMANA DE 18 À 22 DE SETEMBRO.


Rotina Pedagógica Semanal - 4º ano A

  SEMANA DE 18 À 22 DE SETEMBRO.

2ª feira
Leitura: radio Rosina- A ilha perdida
Arte
Matemática: 15.5 gráfico de barras
Fatos da multiplicação
Situações problemas

3ª feira
Leitura literária : discurso Rio +20  
Arte
Língua Portuguesa – escrita de texto final de autoria
           Lista de palavras
           Teatro sobre erradicação do trabalho infantil .
           

4ª feira
Leitura: reportagem – ler para contar
Ed. Física
Língua Portuguesa: Projeto Jornal – explorando o jornal  
Matemática : 16.1  situações problemas campo multiplicativo  

5ª feira
Leitura radio Rosina- A ilha perdida
Língua portuguesa – sequencia didática: produção de finais e outras versões de conto –
Leitura de conto pelo professor
Matemática –  16.2 estimativas da divisão

6ª feira
Ciências – resumos dos grupos
Historia – trabalho infantil – leitura:
Geografia –Territórios pág. 194
Matemática – fatos da multiplicação

REGISTROS DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR - ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA- MATEMÁTICA – 2017
ALUNO: MATHEUS AMORIM
Cronograma
Expectativa de aprendizagem trabalhada na aula
Expectativa para o aluno com deficiência intelectual
Estratégia/atividade trabalhada na aula
Estratégia/atividade para o aluno com deficiência intelectual

Semana 18-09 a 22/09
 Leitura pelo aluno
Compreensão do sistema de escrita
Produção escrita e listas
Multiplicação- divisão e seus procedimentos.

O aluno não necessita de adaptação ou estratégias especificas, pois acompanha as atividades da sala.
Leitura
Sistema de escrita-Listas de palavras
Procedimentos e situações problemas campo multiplicativo
O aluno não necessita de adaptação ou estratégias específicas, pois acompanha as atividades da sala.




Rotina Pedagógica Semanal - 4ºs anos B e C

  SEMANA DE 18 À 22 DE SETEMBRO.

2ª FEIRA
LEITURA: RÁDIO ROSINA – A ILHA PERDIDA
LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA DE TEXTO E LOCALIZAR INFORMAÇÕES NO TEXTO.
MATEMÁTICA: EMAI 17.3- LOCALIZAÇÃO.
ED. FISICA
ARTE


3ª FEIRA
LEITURA:CONTO
LÍNGUA PORTUGUESA:SEQUÊNCIA DIDÁTICA- PRODUÇÃO DE FINAIS E OUTRAS VERSÕES DE CONTO.ATIVIDADE 3 - ESCRITA COLETIVA DE UM FINAL DE CONTO.
MATEMÁTICA: EMAI ATIVIDADE 17.4 E 17.5 -LOCALIZAÇÃO E MOVIMENTAÇÃO.
ARTE
CIÊNCIAS: RESUMO DOS GRUPOS
TEATRO SOBRE A ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL


4º FEIRA
LEITURA: INFORMATIVO
LÍNGUA PORTUGUESA: PROJETO DIDÁTICO - JORNAL-ETAPA 2-ATIVIDADE 2A- EXPLORANDO OS CADERNOS DO JORNAL.
MATEMÁTICA: EMAI ATIVIDADE 17.6 - AVALIAÇÃO
EDUCAÇÃO FÍSICA
HISTÓRIA: TRABALHO INFANTIL - LEITURA


5ª FEIRA
LEITURA: TEXTO JORNALÍSITCO.
LÍNGUA PORTUGUESA: PRODUÇÃO DE TEXTO- ESCRITA DE UM TEXTO DE AUTORIA.
MATEMÁTICA: EMAI ATIVIDADE 18.1 SITUAÇÃO PROBLEMA CAMPO MULTIPLICATIVO.


6ª FEIRA
LEITURA
LÍNGUA PORTUGUESA; ATIVIDADE DE PONTUAÇÃO.
MATEMÁTICA: EMAI 18.2 DOBRO
RODA LITERÁRIA-INDICAÇÃO E LEITURA A ESCOLHA DO ALUNO.
EDUCAÇÃO FÍSICA.
GEOGRAFIA: TERRITÓRIOS - PAG.194



REGISTROS DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR
ROTINA PERMANENTE DO 4° ANO C, DO ALUNO ALEXANDRE SILVA FERNANDES.

Desenvolver a rotina que o Alexandre possa predizer ou antecipar (pela repetição e com apoio de imagens que mostram o que vai ser feito no dia, estimular a participação em tarefas de arrumar os materiais e entregar para os colegas).
Trabalhar por períodos curtos de cinco a dez minutos em atividades de complexidade crescente incorporando gradativamente mais materiais pessoas ou objetos.
Tentar conhecer sua capacidade para as atividades de ensino (pintar, recortar, colar, modelar, jogar, brincar, cantar...)

20 de setembro de 2017

Rotina Pedagógica Semanal - 5º ano A

  SEMANA DE 18 À 22 DE SETEMBRO.

Segunda-feira
Leitura: Conto literário
Português: Projeto Universo ao meu redor - Atividade - 3D A mata Atlântica e sua história.
Matemática - Emai - Sequência 24 - Atividade 24.1 e 24.2 - Compor e decompor figuras planas.

Terça-feira
Leitura: Crônica
Português: Sequência Didática: Carta de Leitor - Atividade 4A: Escrevendo coletivamente uma carta de leitor.
Matemática - Emai - Atividade 24.3 e Atividade 24.4 - Identificar que qualquer polígono pode ser composto a partir de figuras triangulares.

Quarta-feira
Leitura:Poema: A casa do meu avô - Ricardo Azevedo
Português: Projeto: Universo ao meu redor - Atividade 3E - O símbolo dourado da Mata Atlântica.
Matemática- Emai - Atividade 24.5 - Compor e decompor figuras planas.

Quinta-feira
Leitura: Texto Informativo
Ciências Humanas da Natureza - Comunicação e cultura.
Matemática - Emai - Atividade 25.1 - Calcular o perímetro de figuras triangulares.
Português - Sequência Didática - Ortografia.

Sexta-feira
Leitura: Texto Jornalístico
Português: Sequência Didática - Caminhos do verde - Atividade 1C - Descobrindo o Lazer em sua cidade.
Ciências Humanas da Natureza - Povos e cultura
Matemática - Emai - Atividade 25.2 - Calcular a área de figuras triangulares pela decomposição de figuras quadrangulares.

Rotina do aluno autista
Ouvir com atenção : Contos e leituras realizadas na Rádio Rosina e na sala de aula.
Pareamento de cores com as letras do seu nome.
Identificação pelas imagens da rotina da sala através de figuras e desenhos.

Ação Emergencial com o aluno Fernando dos Santos Soares.

Atividades de alfabetização para desenvolver a consciência fonológica através de jogos e reflexão por meio de exploração de sons iniciais das palavras ou finais.

15 de setembro de 2017

Teatro - PETI ( PROGRAMA ERRADICAÇÃO TRABALHO INFANTIL )

SENHORES PAIS
NOS DIAS 18 DE 19 DE SETEMBRO TEREMOS A APRESENTAÇÃO DO TEATRO PETI, SOBRE O TEMA : ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL
A PRESENÇA DOS ALUNOS É FUNDAMENTAL!!!