23 de agosto de 2016

ALGUNS MOMENTOS ... 18 DE MAIO DIA NACIONAL DO COMBATE À EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES..

AINDA NAS ATIVIDADES DA PRAÇA...

Rotina Semanal - 5º anos

SEMANA DE 22 À 29 DE AGOSTO.

2ª FEIRA
LEITURA: CONTO
PORT: ESCRITA COLETIVA DE CONTO DE MISTÉRIO (CONTINUAÇÃO)
MAT: EMAI. 19.3 CÁLCULOS, SITUAÇÃO PROBLEMA
CIENCIAS: REPRODUÇÃO HUMANA – (CAIXA DE DÚVIDAS)

3ª FEIRA
LEITURA: JORNALÍSTICO
PORT: SEQ. CARTA DE LEITOR- REVISANDO COLETIVAMENTE UMA CARTA DE LEITOR
MAT: EMAI – 19.4 SITUAÇÃO PROBLEMA – UNIDADES DE MEDIDAS; 19.5 SITUAÇÃO
PROBLEMA CAMPO MULTIPLICATICO
HIST.: PESQUISA CHICO MENDES

4ª FEIRA
LEITURA: CRÔNICA
PORT: PROJETO: LI E RECOMENDO. ETAPA 1 APRESENTANDO O PROJETO;
APRESENTAR ALGUNS LIVROS E FAZER UMA AGENDA DE LEITURA.
MAT: EMAI 20.1 POLÍGONOS -MALHA QUADRICULADA
GEO: A TERRA E SEUS PROBLEMAS

5ª FEIRA
LEITURA: POEMA
PORT: PROJETO CONTO DE MISTÉRIO – FINALIZANDO O CONTO COLETIVO
MAT: 20.2 PROPRIEDADES DOS POLÍGONOS, 20.3 DIÂMETRO

6ª FEIRA
LEITURA: HORA DA LEITURA
PORT. CARTA DE LEITOR – ESCREVENDO INDIVIDUALMENTE UMA CARTA.
MAT; 20.4 POLÍGONOS, 20.5 TRAJETO


Rotina Semanal - 4º ano D

SEMANA DE 22 À 26 DE AGOSTO.

22/08- LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO LITERÁRIO
- PROJETO DIDÁTICO: ANIMAIS DA MATA ATLÂNTICA- ATIVIDADE 4B, PGS. 116-117 ( LEITURA COMPARTILHADA DE FICHA TÉCNICA, ANTECIPAÇÃO DE INFORMAÇÃO ATRAVÉS DE IMAGEM)
- SEQUÊNCIA DIDÁTICA: RECEITAS- ATIVIDADE 2D, PG.88 (ENTREVISTA COM A MERENDEIRA- CARDÁPIO DA SEMANA)
23/08- LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO LITERÁRIO
- EMAI: SEQUÊNCIA 20- ATIVIDADES 20.1-20.2 (UTILIZAR O SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO EM SITUAÇÕES-PROBLEMA)
- SEQUÊNCIA DIDÁTICA: RECEITAS- ATIVIDADE 2E, PG.89 (ESCRITA DE RECEITA LACUNADA)
- ATIVIDADE PERMANENTE: JORNAL-ATIVIDADE 11, PG.27 (LEITURA COMPARTILHADA, INTERPRETAÇÃO ORAL)
24/08- LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO LITERÁRIO
- TEXTO COMPARTILHADO ( LEITURA E LOCALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES EM TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA)
-EMAI: SEQUÊNCIA 20- ATIVIDADES 20.3-20.4 (UTILIZAR O SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO EM SITUAÇÕES-PROBLEMA)
- PSICOLOGIA DA PUCC (ATIVIDADES DIRECIONADAS)
25/08- LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO LITERÁRIO
- EMAI: SEQUÊNCIA 20- ATIVIDADE 20.5, PG.23 (UTILIZAR O SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO EM SITUAÇÕES-PROBLEMA)
- PRODUÇÃO TEXTUAL DE AUTORIA (UTILIZAÇÃO DO RASCUNHO)
- LEITURA DE ESCOLHA PESSOAL
26/08- LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO LITERÁRIO
- CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA: QUEM SOU EU, QUEM SOMOS NÓS (LIVRO DIDÁTICO, PG.120)
- TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO: GRÁFICO E TABELA (ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO)


Rotina Semanal - 4ºs anos

SEMANA DE 22 À 26 DE AGOSTO.
22/08: LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO LITERÁRIO
RODA DA CONVERSA
PROJETO DIDÁTICO: JORNAL – ATIVIDADE 2ª ( EXPLORANDO OS CADERNOS DE JORNAL)
SITUAÇÕES PROBLEMAS ( NÚMEROS RACIONAIS).


23/08: LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO LITERÁRIO
EMAI: SEQUÊNCIA 20 – ATIVIDADES 20.1 E 20.2 (UTILIZAR O SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO EM SITUAÇÕES PROBLEMAS)
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: PONTUAÇÃO - ATIVIDADE 2 (LEITURA COMPARTILHADA E O USO DOS SINAIS DE PONTUAÇÃO).


24/08: LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO LITERÁRIO
EMAI: SEQUÊNCIA 20 – ATIVIDADES 20.3 E 20.4 ( UTILIZAR O SISTEMA MONETARIO BRASILEIRO EM SITUAÇÕES PROBLEMAS)
TEXTO COMPARTILHADO E LOCALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES ( LOCALIZAÇÃO EXPLÍCITA EM TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA).


25/08: LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO LITERÁRIO
EMAI: SEQUÊNCIA 20 – ATIVIDADE 20.5 (UTILIZAR O SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO)
PRODUÇÃO DE TEXTO: TEXTO DE AUTORIA ( UTILIZAÇÃO DO RASCUNHO)
LEITURA DE ESCOLHA PESSOAL.


26/08: LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO LITERÁRIO
CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA: CORPO HUMANO (QUEM SOU EU, QUEM SOMOS NÓS?) HISTÓRIA - LIVRO DIDÁTICO
MATEMÁTICA: TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO ( LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TABELA E GRÁFICO).

Rotina Semanal - 3ºs anos

SEMANA DE 22 À 26 DE AGOSTO.

2ª feira
Leitura da profª – Texto instrucional
Roda de conversa
Projeto Galeria de personagens – Apresentação – Lista de nomes dos personagens.
Emai – 13.5 - Comparar massas por meio de estratégias pessoais.
13.6 - Atividades avaliativas da sequência.

3ª feira
Leitura da profª – Texto Informativo
Projeto Animais do Pantanal – Ativ.3A – Apresentação do animal: Anta
Emai – 14.1- Ler, escrever, comparar e ordenar números.
14.2- Analisar e formular situações-problema (campo aditivo).

4ª feira
Leitura da profª – Conto
Sequência didática – Reescrita de contos de fadas : Ativ.2C – Análise comparativa do diálogo entre os personagens da história em duas versões.
Emai- 14.3 – Utilizar a decomposição para realizar cálculos (adição).
14.4 – utilizar sinais convencionais na escrita de operações de adição.

5ª feira
Leitura da profª – Fábula
Roda de conversa
Projeto Galeria de personagens – Atividade de escrita: características do personagem.
Emai – 14.5 – Leitura de dados da tabela, problema do campo aditivo (transformação).
15.1 – Leitura e interpretação de informações em gráfico de colunas.

6ª Feira
Leitura da profª – Poema
Sequência didática – Ortografia- Ativ.2A: Separação entre as palavras.
Ciências da natureza e sociais – meio ambiente
Emai – 15.2 - Utilizar a decomposição para realizar cálculos (adição).

22/08 - Segunda –feira
• Leitura feita pelo professor
• Roda da conversa
• EMAI – Sequencia 18 / atividade 18.1 e 18.2 – Analisar interpretar resolver e formular situações-problemas.
• Projeto “Quem reescreve um conto aprende um tanto” – Leitura e analise de um conto desconhecido pagina 149 do guia.
23/08 - Terça-feira
• Leitura feita pelo professor
• Roda da conversa
• Projeto “Quem reescreve um conto aprende um tanto” – Releitura e reconto para planejamento do final do conto que será produzido pagina 151 do guia.
• Plano de ação - revisão atividades campo multiplicativo
24/08 - Quarta-feira
• Leitura
• Projeto “Quem reescreve um conto aprende um tanto” – Produção de autoria do final do conto pagina 152
• EMAI – Sequencia 18/ atividade 18.3 18.4- Analisar interpretar resolver e formular situações-problemas do campo substantivo
• Atividade de matemática na prática – Receita de massinha
25/08 - Quinta-feira
• Leitura
• Projeto “Quem reescreve um conto aprende um tanto” – Produção de autoria do final do conto pagina 152
• Plano de ação - Analise reflexão da Língua Texto sem segmentação
• Plano de ação - revisão atividades formas geométricas
26/08- Sexta-feira
• Leitura
• Sequencia didática: Dicionário o “pai dos inteligentes” pág. 271 e 272 do guia do professor
• EMAI – Sequencia 18/ atividade 18.5 - Analisar interpretar resolver e formular situações-problemas do campo substantivo
• Projeto “Quem reescreve um conto aprende um tanto” – Produção de autoria do final do conto pagina 152



Rotina Semanal - 2ºs

SEMANA DE 22 À 26 DE AGOSTO.

Rotina Semanal - 1ºs anos

SEMANA DE 22 À 26 DE AGOSTO.

18 de agosto de 2016

Espetáculo - SALTIMBANCOS " PROGRAMA MAIS CULTURA"


DIA 19/08/2016
HORÁRIO: 13:30
LOCAL: CEU Florence   Rua Lasar Segall, 110 Jd. Florence
NÃO PERCAM!!!