CONVITE - ENCONTRO LOCAL " GESTÃO DEMOCRÁTICA"

ENCONTRO LOCAL " GESTÃO DEMOCRÁTICA"

RODA DE CONVERSA DIA 18 DE MAIO " DIA NACIONAL DO COMBATE À EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

 ALGUNS TRABALHOS APÓS A RODA DE CONVERSA...

Atividades na Praça ... 18 de Maio...

  ALGUNS MOMENTOS... 

TRABALHO EM REDE...

  TODOS JUNTOS CONTRA À EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES!

  

18 de Maio " Dia Nacional do Combate à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes"

18 de Maio - "DIA NACIONAL DO COMBATE À EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES"

Rotina Pedagógica Semanal - Arte

Rotina Arte (15, 16 e 17/05)

Prof.ª Tânia Fonseca

1º anos: Finalizar os desenhos da semana anterior e finalizar a temática trabalhada com um trabalho com as massinhas. Começar a relembrar os conteúdos estudados até então e iniciar pequenos registros sobre as atividades

Anexo 3: os alunos conseguem acompanhar as aulas realizando as mesmas atividades que os demais.

4º anos: Finalização dos jogos corporais envolvendo o boi em algumas turmas; Realizar conversas/práticas sobre a dança do boi, os personagens que participam da história e da festa, de modo que eles proponham. Escutar músicas relacionadas com a temática e assistir vídeos da festa.

Anexo 3: o aluno Alexandre não costuma estar na escola nos horários das aulas de Arte. Os demais alunos acompanham as aulas assim como os demais.

5º ano:  Escutar músicas relacionadas e assistir vídeo proposto pela professora e trazido por uma aluna. Em pequenos grupos, criar uma sequência corporal sobre a manifestação.

Anexo 3: ensinar a postura do boi para ele.

Rotina Pedagógica Semanal - 4º ano A

  SEMANA DE 15 À 19 DE MAIO.

2ª FEIRA

ARTE

MATEMÁTICA SITUAÇÕES PROBLEMAS

MATEMÁTICA QUADRO NUMÉRICO

MATEMÁTICA EMAI 10.3 TABELA PESO ALUNOS

MATEMÁTICA COMPLETAR TABELA

3ª FEIRA

LEITURA PELA PROFESSORA: FÁBULA

LINGUA PORTUGUESA- LISTA DE TIMES DE FUTEBOL

PROJETO 3B DITADO DE FÁBULA AO PROFESSOR

LISTA DE RESGATE DE ACONTECIMENTOS- REVISÃO

MATEMÁTICA PROCEDIMENTOS ADIÇÃO

                                                                                                  

4ª FEIRA

LEITURA PELA PROFESSORA CONTO CLÁSSICO RODA  DE CONVERSA

ED FÍSICA

ARTE

GESTÃO DEMOCRÁTICA

MATEMÁTICA EMAI  REVISÃO DE CONTEUDO

MATEMÁTICA EMAI 10.4 PESO TABELA

5ª FEIRA

LEITURA PELA PROFESSORA POEMA

RODA DE CONVERSA – DIA 18 DE MAIO – COMBATE A EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANCAS E ADOLESCENTES

PROJETO 3B DITADO DE FÁBULA AO PROFESSOR

SEQUENCIA ORTOGRAFICA ESA,ESA 5ª SUBSTANTIVOS E ADJETIVOS

MATEMÁTICA REVISÃO EMAI

6ª FEIRA

CIÊNCIAS 2A CONTINUAÇÃO CLASSIFICAÇÃO DO LIXO

RODA LITERÁRIA TEXTO

ED FÍSICA

LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA COLETIVA TEXTO DE MEMÓRIA

LISTA DE INSTRUMENTOS MUSICAIS

REGISTROS DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA- MATEMÁTICA – 2017

ALUNO: MATHEUS AMORIM

CRONOGRAMA	Expectativa de aprendizagem trabalhada na aula	Expectativa para o aluno com Deficiência Intelectual	Estratégia/atividade trabalhada na aula	Estratégia/atividade para o aluno com Deficiência Intelectual
Semana 15 A 19/5	PROJETO CONFABULANDO COM AS FÁBULAS SEQUÊNCIA DIDATICA ORTOGRAFIA SEQUÊNCIA DIDÁTICA EMAI SITUAÇÕES PROBLEMAS E PROCEDIMENTOS	O ALUNO NÃO NECESSITA DE ADAPTAÇÃO OU ESTRATÉGIAS ESPECIFICAS, POIS ACOMPANHA AS ATIVIDADES DA SALA.	LEITURA PELO ALUNO REESCRITA DE FÁBULAS LOCALIZAÇÃO EM TEXTOS LISTAS DE PALAVRAS CAMPO ADITIVO	O ALUNO NÃO NECESSITA DE ADAPTAÇÃO OU ESTRATÉGIAS ESPECÍFICAS, POIS ACOMPANHA AS ATIVIDADES DA SALA.

Rotina Pedagógica Semanal - 4ºs anos

  SEMANA DE 15 À 19 DE MAIO.

2ª FEIRA

LEITURA RÁDIO ROSINA

LÍNGUA PORTUGUESA – TEXTO INFORMATIVO E LOCALIZAR INFORMAÇÃO

MATEMÁTICA - EMAI: SEQUÊNCIA 11- ATIVIDADE 11,1 -ESTIMATIVAS;

CIÊNCIAS :ATIV.2BLEITURA TEXTO E RESUMO -CLASSIFICAÇÃO DO LIXO         

3ª FEIRA

LEITURA: CONTO clÁssico

LÍNGUA PORTUGUESA: PROJETO CONFABULANDO COM FÁBULAS

ETAPA 4 – LEITURA E COMPARAÇÃO DE DIFERENTES VERSÕES DE UMA FÁBULA

REESCRITA EM DUPLAS – CONTINUAÇÃO –A CEGONHA E A RAPOSA

MATEMÁTICA:  EMAI: ATIV. 11.2 CALCULO MENTAL

4ª FEIRA

LEITURA: POEMA

LÍNGUA PORTUGUESA: ATIV PERMANENTE –

leitura dE CRÔNICAS – A VELHA CONTRABANDISTA

GESTÃO DEMOCRÁTICA

MATEMÁTICA: EMAI ATIVIDADE 11.3 E 11.4 ARREDONDAMENTOS.

5ª FEIRA

LEITURA: RÁDIO ROSINA

RODA DE CONVERSA:

DIA 18 DE MAIO DIA DO COMBATE À EXPLORAÇÃO SEXUAL DE

CRIANÇAS E ADOLESCENTES.

LÍNGUA PORTUGUESA: REVISÃO DE TEXTO – ortografia –

5A -substantivos e ADJETIVOS (ESA EZA) CONTINUAÇÃO

MATEMÁTICA: EMAI –ATIV. 11.5 PROCEDIMETOS DE ADIÇÃO

6ª FEIRA

LEITURA: CONTO CLÁSSICO

LÍNGUA PORTUGUESA:  pontuação – LOCALIZAR NO TEXTO

projeto confabulando com fábulas –

comparando versÕes de fábulas e reescrita em duplas

RODA LITERÁRIA – INDICAÇÃO E LEITURA PELOS ALUNOS

MATEMÁTICA : SITUAÇÃO PROBLEMA .

Rotina Pedagógica Semanal - 5º ano

  SEMANA DE 15 Á 19 DE MAIO.

Segunda-feira

Leitura do profº: Texto Jornalístico

Língua Portuguesa: Roda de Jornal e Carta de Leitor

Matemática - Emai - Sequência 14 - Atividades 14.1 e 14.2 - Cálculo Mental - Analisar, interpretar e resolver situações-problema, compreendendo os diferentes significados do campo multiplicativo.

Terça-feira

Leitura do profº: Crônica

Língua Portuguesa: Sequência Didática - Pontuação

Matemática - Emai - Atividade 14.3 e 14.4 - Analisar, interpretar e resolver situações-problema, compreendendo os diferentessignificados do campo multiplicativo.

Quarta-feira

Leitura do profº: Texto Informativo

Gestão Democrática - Encontro Preparatório na sala de aula.

Matemática - Emai - Atividade - 14.5 e 14.6 - Analisar, interpretar e resolver situações-problema, compreendendo os diferentes significados do campo multiplicativo.

Quinta-feira

Leitura do profº: Conto de Mistério

Língua Portuguesa: Projeto: Conto de Mistério - Atividade 4C - Revisando e editorando os contos de mistério.

Ciências Humanas e da Natureza- Características das Regiões Brasileiras.

Matemática - Emai - Sequência 15 - Atividade 15.1 - Resolver situações-problema que envolvam o uso de medidas de comprimento, massa e capacidade, representadas na forma decimal.

Sexta-feira

Leitura do profº: Conto de Mistério

Ciências Humanas da Natureza: Características das Regiões Brasileiras.

Matemática - Emai - 15.2 - Situações-problemas que envolvam o uso de medidas de comprimento, massa e capacidade, representadas na forma decimal.

Rotina para o aluno autista

- Ouvir com atenção os contos trabalhados na hora da história e na leitura da Rádio Rosina

- Seguir regras e combinados;

- Reconhecimento das letras do seu nome utilizando o alfabeto móvel;

- Tentativa de escrita do seu nome com o alfabeto móvel;

- Usar o alfabeto móvel para escrever algumas palavras dos textos trabalhados;

- Reconhecer no mapa do Brasil a nossa região.

Rotina Pedagógica Semanal - Educação Física

·         Semana 08 a 12 de maio:

·         1º ano: Brincadeiras populares com ênfase na habilidade de locomoção (mico preto); 

·         2ºs anos: Brincadeiras populares com ênfase na habilidade de locomoção (mico preto); 

·         3ºs anos: Habilidades motoras básicas – manipulação (jogo “queimada”);

·         4ºs anos: jogos pré-desportivos - Atletismo; 

·         5ºs anos: jogos pré-desportivos - Atletismo; 

·         Semana 15 a 19 de maio:

·         1º ano: Brincadeiras populares com ênfase na habilidade de locomoção (circuito de obstáculos); 

·         2ºs anos: Brincadeiras populares com ênfase na habilidade de locomoção (circuito de obstáculos);

·         3ºs anos: Habilidades motoras básicas – manipulação (jogo “queimada”);

·         4ºs anos: jogos pré-desportivos – Atletismo (corridas); 

·         5ºs anos: jogos pré-desportivos – Atletismo (corridas); 

·         Semana 22 a 26 de maio:

·         Semana 29 de maio a 02 de junho:

Semana 03 a 07 de abril:

·         1º ano: Brincadeiras de roda com ênfase nas partes do corpo humano; 

·         2ºs anos: Brincadeiras de roda com ênfase nas partes do corpo humano; 

·         3ºs anos: Brincadeiras populares elencadas pelos próprios alunos; 

·         4ºs anos: jogos de invasão; 

·         5ºs anos: registro e avaliação futsal; 

·         Semana 10 a 14 de abril:

·         1º ano: Conselho de Classe e Ano;

·         2ºs anos: Conselho de Classe e Ano;

·          3ºs anos: Conselho de Classe e Ano;

·          4ºs anos: Conselho de Classe e Ano;

·          5ºs anos: Conselho de Classe e Ano;

·         Semana 17 a 21 de abril:

·         1º ano: Brincadeiras populares com ênfase na habilidade de locomoção;

·         2ºs anos: Brincadeiras populares com ênfase na habilidade de locomoção;

·         3ºs anos:  Habilidades motoras básicas – manipulação (jogo “resgate”);

·         4ºs anos: jogos pré-desportivos - Atletismo;

·         5ºs anos: jogos pré-desportivos - Atletismo;

·         Semana 24 a 28 de abril:

·         1º ano: Brincadeiras populares com ênfase na habilidade de locomoção;

·         2ºs anos: Brincadeiras populares com ênfase na habilidade de locomoção;

·         3ºs anos:  Habilidades motoras básicas – manipulação (jogo “resgate”);

·         4ºs anos: jogos pré-desportivos - Atletismo;

·         5ºs anos: jogos pré-desportivos - Atletismo;