Rotina Semanal Pedagógica - 4º ano A

SEMANA DE 17 À 20 DE ABRIL.

2ª FEIRA

ARTES
MATEMÁTICA EMAI 7.5 PROCEDIMENTO DE ADIÇÃO
MATEMÁTICA PROCEDIMENTOS DE ADIÇÃO
MATEMÁTICA SITUAÇÕES PROBLEMAS
MATEMÁTICA REVISÃO DE CONTEÚDO

3ª FEIRA
LEITURA PELA PROFESSORA: POEMA
LÍNGUA PORTUGUESA 2F- DISCURSO DIRETO E INDIRETO
PROJETO CONFABULANDO COM FÁBULAS: LEITURA A CADELA QUE CARREGAVA CARNE
LÍNGUA ALFABETIZAÇÃO-REESCRITA FÁBULA
MATEMÁTICA SITUAÇÕES PROBLEMAS

4ª FEIRA
LEITURA PELA PROFESSORA: CONTO CLÁSSICO
ED.FISÍCA
ARTES
MATEMÁTICA EMAI 8.1-FORMAS GEOMÉTRICAS
MATEMÁTICA SITUAÇÃO PROBLEMAS

5ª FEIRA
LEITURA PELA PROFESSORA: TEXTO INFORMATIVO
LÍNGUA PORTUGUESA 2F –DISCURSO DIRETO E INDIRETO
PROJETO CONFABULANDO COM FÁBULAS- O RATO SILVESTRE E O RATO CASEIRO
S.D ORTOGRAFIA-DISCURSO E PONTUAÇÃO EM FÁBULA
MATEMÁTICA 8.1-FORMAS GEOMÉTRICAS.

6ª FEIRA
FERIADO NACIONAL


REGISTROS DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR
(Para uso do Professor de Classe Comum – Elaboração Semanal)
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA- MATEMÁTICA – 2017
ALUNO : MATHEUS AMORIM

CRONOGRAMA Expectativa de aprendizagem trabalhada na aula Expectativa para o aluno com Deficiência Intelectual Estratégia/atividade trabalhada na aula Estratégia/atividade para o aluno com Deficiência Intelectual

Semana 17 A 20/4 PROJETO CONFABULANDO COM AS FÁBULAS
SEQUÊNCIA DIDATICA ORTOGRAFIA
SEQUÊNCIA DIDÁTICA EMAI
SITUAÇÕES PROBLEMAS E PROCEDIMENTOS O ALUNO NÃO NECESSITA DE ADAPTAÇÃO OU ESTRATÉGIAS ESPECIFICAS, POIS ACOMPANHA AS ATIVIDADES DA SALA. LEITURA PELO ALUNO
REESCRITA DE FÁBULAS
LOCALIZAÇÃO EM TEXTOS
LISTAS DE PALAVRAS
CAMPO ADITIVO O ALUNO NÃO NECESSITA DE ADAPTAÇÃO OU ESTRATÉGIAS ESPECÍFICAS, POIS ACOMPANHA AS ATIVIDADES DA SALA.