08/08 -
Segunda –feira
* Leitura feita pelo professor
* Roda da conversa
* EMAI – Sequencia 16 / atividade 16.1 e 16.2 – Unidade de medidas
de massa (quilograma e gramas) ler e interpretar dados em tabela de dupla
entrada
* Texto e interpretação
09/08 -
Terça-feira
* Leitura feita pelo professor
* Roda da conversa
* EMAI – Sequencia 16/ atividade 16.3 e 16.5 - Unidade de medidas
de massa (quilograma e gramas) ler e interpretar dados em tabela de dupla
entrada/ Atividade do campo multiplicativo
*
ler e reconto conto ” Lucia já vou indo”.
10/08 -
Quarta-feira
* Leitura
*reescrita
coletiva na lousa sendo o professor o escriba escrever da forma como for ditado
pelos alunos do texto “Lucia já vou indo”.
* Sequencia didática: Dicionário o “pai dos inteligentes” pag 264
e 265 do guia do professor
* EMAI – Sequencia 16/ atividade 16.4 - Unidade de medidas de
massa (quilograma e gramas) ler e interpretar dados em tabela de dupla entrada/
Atividade do campo multiplicativo
11/08 -
Quinta-feira
* Leitura
*Ditado
ao professor do conto “Lucia já vou indo”
* Sequencia didática: Dicionário o “pai dos inteligentes” pág. 266
e 267 do guia do professor
* EMAI – Sequencia 17/ atividade 17.1 e 17.2- Analise de pesquisas
em gráficos de colunas e produção de texto
12/08-
Sexta-feira
* Leitura
* EMAI – Sequencia 17/ atividade 17.3 e 17.4- Analise de pesquisas
em gráficos de colunas
*Retomada da Sequência didática: Dicionário o “pai dos
inteligentes” pág. 266 e 267 do guia do professor
* Números e operações do campo multiplicativo
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