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6 de outubro de 2016

FESTA DA PRIMAVERA - 08 DE OUTUBRO

Rotina Semanal - 5ºs anos

SEMANA DE 03 À 07 DE OUTUBRO.

2ª FEIRA
LEITURA: JORNALÍSTICO
PORTUGUÊS: LI E RECOMENDO – ETAPA 2 –CRONOGRAMA DOS LIVROS QUE SERÃO LIDOS. - UMA AGENDA (CADERNO) PARA CADA ALUNO. LEITURA DA HISTÓRIA DO DIA
MATEMÁTICA: EMAI – ATIVIDADE 27.2 –PORCENTAGEM.
CIÊNCIAS: O MUNDO MICROSCÓPIO.

3ª FEIRA
LEITURA: CONTO
PORTUGUÊS: PROJETO CONTO DE MISTÉRIO; ATIVIDADE 4B; EM GRUPO, UM CONTO DE MISTÉRIO. (Continuação).
MATEMÁTICA: REVISÃO DA AAP.
HISTÓRIA: QUALIDADE DE VIDA.

4ª FEIRA
LEITURA: TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
PORTUGUÊS: REVISÃO DA AAP.
CONFECÇÃO DE FLORES PARA FESTA DA PRIMAVERA
MATEMÁTICA: EMAI - ATIVIDADE 27.3 - PORCENTAGEM E DESCONTO.
GEOGRAFIA: USO SUSTENTÁVEL.

5ª FEIRA
LEITURA: POEMA
PORTUGUÊS: PROJETO -UNIVERSO AO MEU REDOR – ETAPA 3, ATIVIDADE 3 B –
O DESMATAMENTO E SUA INFLUÊNCIA EM DIFERENTES PROBLEMAS AMBIENTAIS.
MATEMATICA: EMAI-ATIVIDADE – 27.4 - JOGO DE DOMINÓ DA PORCENTAGEM; 27.5 NOTICÍA DA INTERNET.

Rotina Semanal - 4ºs anos

SEMANA DE 03 À 07 DE OUTUBRO.

03/10: LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO LITERÁRIO
TEXTO COMPARTILHADO E LOCALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES
TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO: INTERPRETAÇÃO DE TABELAS E GRÁFICOS DE DUPLA ENTRADA
LEITURA DE ESCOLHA PESSOAL.

04/10: LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO LITERÁRIO
EMAI: SEQUÊNCIA 25- ATIVIDADES 25.1 E 25.2 ( IDENTIFICAR MANEIRAS DE COMBINAR ELEMENTOS DE UMA COLEÇÃO)
PROJETO DIDÁTICO: JORNAL – ATIVIDADE 2E ( PATES QUE COMPÕE UMA NOTÍCIA)
LEITURA COMPARTILHADA.

05/10: LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO LITARÁRIO
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: PRODUÇÃO DE FINAIS DE CONTOS ( APRESENTAÇÃO DA SEQUÊNCIA)
EMAI: SEQUÊNCIA 25- ATIVIDADES 25.3 E 25.4 (IDENTIFICAR MANEIRAS DE COMBINAR ELEMENTOS DE UMA COLEÇÃO E DE CONTABILIZÁ-LAS)
SITUAÇÕES PROBLEMAS NO CAMPO MULTIPLICATIVO.

06/10: LEITURA PELA PROFESSORA DE TEXTO LITERÁRIO
EMAI: SEQUÊNCIA 25- ATIVIDADE 25.5 ( CÁLCULO DE PERÍMETRO DE FIGURAS DESENHADAS EM MALHA QUADRICULADA)
SITUAÇÕES PROBLEMAS ENVOLVENDO PERÍMETRO
TEXTO COMPARTILHADO E ANÁLISE DO TEXTO ( ORTOGRAFIA E PONTUAÇÃO).

Rotina Semanal - 4ºs anos

SEMANA DE 03 À 07 DE OUTUBRO.

03/10- Leitura pela professora de texto literário

- Atividade permanente: Hora da curiosidade científica- Meio Ambiente (Atividade 16, pg.37- leitura compartilhada e localização de informações)

- Números e operações: Situações-problema no campo multiplicativo

04/10- Leitura pela professora de texto literário

- Atividade permanente: Hora da curiosidade científica- Meio Ambiente (Atividade 17,pg.38-39 - leitura compartilhada e localização de informações e roda da conversa)

- Números e operações: Situações-problema no campo aditivo e multiplicativo (sistema monetário)

- Ditado interativo (texto)

05/10- Leitura pela professora de texto literário

- Números e operações: Frações (situações-problema simples que envolvam alguns significados: quociente e parte-todo, leitura de fração)

- Confecção de enfeite para Festa da Primavera

- Psicologia PUCC: atividade direcionada

06/10- Leitura pela professora de texto literário

- Projeto Didático: Animais da Mata Atlântica- Atividade 7 A,pg.123 (Leitura compartilhada de texto de divulgação científica,localização de informações, produção de ficha técnica)

- Números e operações: Adição e subtração

Rotina Semanal - 5ºs anos

SEMANA DE 03 À 07 DE OUTUBRO.

2ª FEIRA

LEITURA: JORNALÍSTICO

PORTUGUÊS: LI E RECOMENDO – ETAPA 2 –CRONOGRAMA DOS LIVROS QUE SERÃO LIDOS. - UMA AGENDA (CADERNO) PARA CADA ALUNO. LEITURA DA HISTÓRIA DO DIA

MATEMÁTICA: EMAI – ATIVIDADE 26.1 SITUAÇÃO PROBLEMA.26.2.CAMPO ADITIVO

3ª FEIRA

LEITURA: CONTO

PORTUGUÊS: PROJETO CONTO DE MISTÉRIO- ATIVIDADE 4B- EM GRUPO- UM CONTO DE MISTÉRIO.

MATEMÁTICA: EMAI - ATIVIDADE- 26.3 SITUAÇÃO PROBLEMA –CAMPO MULTIPLICATIVO

HISTÓRIA:QUALIDADE DE VIDA

4ª FEIRA

LEITURA: TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

PORTUGUÊS: SEQUÊNCIA DIDÁTICA - REVISÃO DA AAP (PORTUGUÊS)

MATEMÁTICA: EMAI. ATIVIDADE 26.4 ÁREA EM METROS QUADRADOS 26.5 DECOMPOSIÇÃO DE NÚMEROS

GEOGRAFIA:USO SUSTENTÁVEL

5ª FEIRA

LEITURA: POEMA

PORTUGUÊS: PROJETO -UNIVERSO AO MEU REDOR – ETAPA 3, ATIVIDADE 3 A -DESIQUILÍBRIOS PROVOCADOS PELO HOMEM

MATEMATICA: EMAI-SEQUÊNCI A -27 ATIVIDADE 27.1 SITUAÇÕES PROBLEMAS CAMPO MULTIPICATIVO.

CIÊNCIAS:O MUNDO MICROSCÓPIO

1 de outubro de 2016

Rotina Semanal - 4ºs anos

SEMANA DE 26 À 30 DE SETEMBRO.

26/09: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO

PROJETO DIDÁTICO: JORNAL - ATIVIDADE 2C (RECUPERANDO O CONTEXTO DE PRODUÇÃO DE NOTÍCIAS).

EMAI: SEQUÊNCIA 24 – ATIVIDADES 24.1 E 24.2 ( SITUAÇÕES PROBLEMAS SIMPLES QUE ENVOLVAM ALGUNS DOS SIGNIFICADOS DO NÚMEROS RACIONAIS, QUOCIENTE E PARTE-TODO).

LEITURA DE ESCOLHA PESSOAL.

27/09: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO

EMAI: SEQUÊNCIA 24 – ATIVIDADE 24.3 E 24.4 ( COMPREENDER, LER E REPRESENTAR NÚMEROS RACIONAIS DE USO FREQUÊNTE)

NÚMEROS RACIONAIS ( LEITURA E ESCRITA)-ATIVIDADE COMPLEMENTAR.

TEXTO COMPARTILHADO, LEITURA E LOCALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES.

28/09: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: PONTUAÇÃO – ATIVIDADE 4 ( REFLETIR SOBRE A PONTUAÇÃO DE UM PERÍODO, FAZENDO AS ALTERAÇÕES NECESSÁRIAS)

EMAI: SEQUÊNCIA 24 – ATIVIDADE 24.5 (ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE REPRESENTAÇÃO FRACIONÁRIA E REPRESENTAÇÃO DECIMAL DE UM MESMO NÚMERO RACIONAL).

29/09: LEITURA PELA PROFª DE TEXTO LITERÁRIO

REVISÃO DE CONTEÚDOS DADOS ( PROJETO DIDÁTICO – JORNAL)

SITUAÇÕES PROBLEMAS ENVOVENDO NÚMEROS RACIONAIS.

LEITURA DE ESCOLHA PESSOAL.

30/09: ESCOLA REQUISITADA PELA JUSTIÇA ELEITORAL.

Rotina Semanal - 4º ano D Professora Regiane

SEMANA DE 26 À 30 DE SETEMBRO.

26/09- Leitura pela professora de texto literário

- Leitura compartilhada e localização de informações

- Operações matemática: multiplicação e divisão

27/09- Leitura pela professora de texto literário

- Projeto Didático: Animais da Mata Atlântica- Atividade 6 A ,pg.122 (Leitura compartilhada,localização de informações e preenchimento de ficha técnica)

- EMAI: Sequência 24- Atividades 24.1-24.2 (Resolver situações-problema simples que envolvam alguns significados dos números racionais: quociente e parte do todo e compreender alguns dos significados dos números racionais: quociente e parte do todo)

28/09- Leitura pela professora de texto literário

- EMAI: Sequência 24- Atividades 24.3-24.4 (Ler números racionais de uso freqüente, na representação fracionária e decimal)

- Produção do final de um conto (Assombração)

29/09- Leitura pela professora de texto literário

- EMAI: Sequência 24- Atividade 24.5 (Estabelecer relações entre representação fracionária e decimal de um número racional)

- Atividade permanente: Hora da curiosidade científica- Meio Ambiente (Água: leitura compartilhada, interpretação e localização de informações significativas)

30/09- Aula suspensa: Escola requisitada pelo TRE