ROTINA SEMANAL 2ª SÉRIES

2ª SÉRIES: A,C,D,E
DATA: DE 18/05 A 22/05/09

SEGUNDA – FEIRA
· Artes
· Alfabeto ( leitura e escrita )
· Calendário ( dia, clima )
· Projeto cavalo marinho ( leitura, conversa sobre o texto)
· Intervalo
· Leitura diária pelo professor
· Situação problema ( adição e subtração )

TERÇA - FEIRA
· Alfabeto ( leitura e escrita )
· Calendário ( dia, clima, contagem)
· Leitura diária pelo professor
· Projeto cavalo marinho (grifar palavras do texto)
· Intervalo
· Situação problema ( gráficos )
· Educação física

QUARTA – FEIRA
· Alfabeto ( leitura e escrita)
· Calendário ( dia, clima, contagem )
· Atividade do projeto ( ficha técnica)
· Artes
· Intervalo
· Situação problema ( medidas de comprimento)
· Leitura diária pelo professor

QUINTA – FEIRA
· Alfabeto ( leitura e escrita )
· Calendário ( dia, clima, contagem)
· Situação - problema
· Numerais de 2 em 2 até 100
· Produção coletiva ( cavalo marinho )
· Educação física
· Intervalo
· Produção coletiva ( cavalo marinho )
· Tabela nº de 5 em 5 de 0 ao 100

SEXTA – FEIRA
· Alfabeto ( leitura e escrita )
· Calendário ( dia, clima, contagem)
· Leitura diária pelo professor
· Leitura e produção de memória
· Parlenda
· Intervalo
· Situação - problema

ROTINA SEMANAL 2º ANOS

18/05/09 À 22/05/09
2ª FEIRA –
CABEÇALHO
ALFABETO
NOMES PRÓPRIOS
LEITURA DE CANTIGA (PROFESSORA)
CALENDÁRIO
ATIVIDADE DO PROJETO CANTIGAS
ATIVIDADE MATEMÁTICA

3ª FEIRA-
CABEÇALHO
ALFABETO
NOME PRÓPRIO
CALENDÁRIO
LEITURA – CONTOS (PROFESSORA)
SITUAÇÃO PROBLEMA
LEITURA DE IMAGEM COM PRODUÇÃO COLETIVA

4ª FEIRA
CABEÇALHO
NOME PRÓPRIO
ALFABETO
CALENDÁRIO
LEITURA DE CANTIGAS(PROFESSORA)
ATIVIDADE- PROJETO CANIGAS
NOÇÃO DE DEZENA E DÚZIA

5ª FEIRA
CABEÇALHO
ALFABETO
NOMES PRÓPRIOS
CALENDÁRIO
LEITURA DE PARLENDA (PROFESSORA)
ATIVIDADE SOBRE A PARLENDA
(DOBRADURA OU ILUSTRAÇÃO)

6ª FEIRA
CABEÇALHO
NOMES PRÓPRIOS
ALFABETO
CALENDÁRIO
LEITURA DE ADVINHAS(PROFESSORA)
NÚMEROS ATÉ 20REVISÃO DAS ATIVIDADES TRABALHADAS

ROTINA SEMANAL 1º ANO

DIA 18/05 – SEGUNDA FEIRA
Leitura: O mosquito escreve
Poesia de Cecília Meireles (Ou isto ou aquilo)
Poesia para criança

Atividade de escrita do nome próprio
(nome e sobrenome)

*leitura do texto de memória (quadrinha popular)

PINGUELINHA

Cantando músicas infantis (expressão corporal e sonora)

DIA 19/05 – TERÇA FEIRA

Leitura: Texto sobre a escrita de uma carta (texto epistolar)
*Escrita de uma carta em agradecimento dos jogos recebidos pelos alunos do 1º ano pela escola infantil do bairro. A professora é a escriba.

Matemática: Utilizando o jogo de boliche para contagem de pontos (adição).

*leitura do cartaz: Pinguelinha (quadrinha popular).
*leitura de bilhete (comunicado aos pais – recado)

DIA 20/05 – QUARTA FEIRA
Leitura: texto informativo científico
A foca
Elaboração de um cartaz com ilustração
*artes : ilustração e pintura com guache para ornamentar o envelope do aluno.
*Organizando as atividades para colocar no envelope para a reunião com os pais.

DIA 21/05 – QUINTA FEIRA
Leitura: Como nasceu a alegria - De Rubem Alves (texto narrativo)
desenho das partes principais da história.
Matemática: Resolução de problemas para crianças não leitoras.
Expressão corporal e detalhes sonoros através de músicas infantis.

DIA 22/05 – SEXTA FEIRA
Leitura: O rato do campo e o rato da cidade (La Fontaine)
*fábula;
*texto narrativo fictício

Matemática: fazendo contagem com material dourado
*unidade (casa amarela)

*Dia do brinquedo / brincadeiras no pátio.

As 10 Novas Competências para Ensinar

O autor apresenta o que é imprescindível saber para ensinar bem em uma sociedade em que o conhecimento está cada vez mais acessível:

1) organizar e dirigir situações de aprendizagem;

2) administrar a progressão das aprendizagens;

3) conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação;

4) envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho;

5) trabalhar em equipe;

6) participar da administração escolar;

7) informar e envolver os pais;

8) utilizar novas tecnologias;

9) enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão;

10) administrar a própria formação.

e-ProInfo

e-ProInfo é um ambiente educacional formulado pelo MEC, onde são oferecidos cursos esporadicamente, em rede com centros universitários e afins, e também é disponibilizado um portal de pesquisa para os professores, inclusive com aulas preparados e material multimídia.

Estou participando de um curso sobre mídias interativas na educação e achei essa citação da segunda etapa de conteúdos (do Módulo I) bem pertinente:

As Novas competências

A Sociedade da Informação e Comunicação demanda por novas competências para aprender, ensinar, trabalhar e relacionar-se com os demais.

"Competência é a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos (saberes, capacidades, informações etc.) para solucionar uma série de situações". (PERRENOUD, 2000)

ASSEMBLÉIA GERAL

IMPORTANTE

ATENÇÃO MORADORES DO SATÉLITE IRIS

ASSEMBLÉIA GERAL

ASSUNTO: INFRAESTRUTURA DO BAIRRO

Data: 17 de maio de 2009

Horário: 9:00

Local: EE Profª Rosina Frazatto dos Santos

REALIZAÇÃO DO EVENTO: ASSOCIAÇÃO DE MORADORES

CONTAMOS COM SUA PRESENÇA!!!

Rotina semanal Ed. Física - Profª Priscila

Data: 12 a 15/05/2009
3ª feira
2ª E ; 4ªs A, B, C, D
Hábitos saudáveis; benefícios da atividade física: vídeos, atividade escrita.
5ª feira
2ª E
Hábitos saudáveis: atividade prática – importância da higiene e descanso.
3ªs A, B, C, D
Hábitos saudáveis; benefícios da atividade física: vídeos, atividade escrita.
6ª feira
2ª D
Hábitos saudáveis; benefícios da atividade física: vídeos, atividade escrita.
3ªs A, B, C, D
Hábitos saudáveis: atividade prática – importância da higiene e descanso.

Rotina semanal 3ª séries

11/05 A 15/05

PROFº CLARICE 3º A
PROFº CLAUDINÉIA 3ºB
PROFº SILMARA 3º C
PROFº MARIA APARECIDA 3º D


SEGUNDA-FEIRA : - CONSELHO DE CLASSE E SÉRIES.




TERÇA-FEIRA : - LEITURA PELO PROFESSOR – TEXTO EPISTOLAR (CARTA).
- PROJETO CONFABULANDO : O LOBO E O CARNEIRO DE LA FONTAINE. (FÁBULA)
- ENTENDIMENTO DO TEXTO.
- MATEMÁTICA : SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL E OPERAÇÕES (ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO).




QUARTA-FEIRA : - LEITURA PELO PROFESSOR – TEXTO LITERÁRIO (CONTO) .
- PROJETO CONFABULANDO : O CACHORRO E SUA SOMBRA. (FÁBULA)
- ANÁLISE E REFLEXÃO DO TEXTO.
- HISTÓRIA : O QUE FAZ PARTE DA NOSSA HISTÓRIA.
(ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS).




QUINTA- FEIRA : - LEITURAPELO PROFESSOR: TEXTO LITERÁRIO
( LENDA).
- MATEMÁTICA : REGRAS DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL ( COMPARAÇÃO E ORDENAÇÃO ).
- PROJETO CONFABULANDO : AS FRUTAS DO JABUTI (FÁBULA).
- REESCRITA COLETIVA DA FÁBULA.




SEXTA-FEIRA : - LEITURA PELO PROFESSOR – TEXTO CIENTÍFICO.
- TEXTO COMPARTILHADO PARA INTERPRETAÇÃO.
- ORTOGRAFIA CONTEXTUALIZADA.
- PRODUÇÃO TEXTUAL ATRAVÉS DE IMAGENS.
- HORA DA LEITURA.

Rotina semanal 2ª séries

AGENDA SEMANAL
2ª SÉRIES: A,C,D,E
DATA: DE 11/05 A 15/05/09

SEGUNDA – FEIRA
Artes
Alfabeto ( leitura e escrita )
Calendário ( dia, clima )
Projeto cavalo marinho ( leitura, conversa sobre o texto)
Intervalo
Leitura diária pelo professor
Situação problema ( adição e subtração )
Conselho de classe e série

TERÇA - FEIRA
Alfabeto ( leitura e escrita )
Calendário ( dia, clima, contagem)
Leitura diária pelo professor
Projeto cavalo marinho (grifar palavras do texto)
Intervalo
Situação problema ( gráficos )
Educação física

QUARTA – FEIRA
Alfabeto ( leitura e escrita)
Calendário ( dia, clima, contagem )
Atividade do projeto ( ficha técnica)
Artes
Intervalo
Situação problema ( medidas de comprimento)
Leitura diária pelo professor

QUINTA – FEIRA
Alfabeto ( leitura e escrita )
Calendário ( dia, clima, contagem)
Situação - problema
Numerais de 2 em 2 até 100
Produção coletiva ( cavalo marinho )
Educação física
Intervalo
Produção coletiva ( cavalo marinho )
Tabela nº de 5 em 5 de 0 ao 100

SEXTA – FEIRA
Alfabeto ( leitura e escrita )
Calendário ( dia, clima, contagem)
Leitura diária pelo professor
Leitura e produção de memória
Parlenda
Intervalo
Situação - problema

Rotina semanal 2ª série A

Profª Luciana

segunda-feira
roda da conversa:fim de semana,ações para semana
registro da conversa,professor como escriba da resenha elencada pelas crianças
verificação da atividade para casa
gincana da leitura
releitura da ficha técnica:projeto animais marinhos
ed. física
lousa digital vídeos sobre cavalo marinho

terça-feira
continuação da ficha técnica
texto em duplas sobre o o vídeo assistido
escrita na lousa de textos escolhidos pelos alunos
leitura dos textos
início de trabalho para portifólio

quarta-feira
jogo matemático: material dourado( nunca dez)
bingo de números
produção de criação gráfico-plástica :portifólio
ed.artistica
leitura diária
registro

quinta-feira
trabalho portifólio
leitura diária
atividade lógico matemático
registro
atividades de fixação
calendário

sexta-feira
texto baleia jubart
consciência fonológica
leitura diária
palavras chave
montagem de letras móveis e colagem
escrita de fatos relevantes elencados pelas crianças