ESCOLA ESTADUAL ROFª ROSINA FRAZATTO DOS SANTOS
PROFESSORA: MARIA CLÁUDIA
DISCIPLINA: ARTE SÉRIES: 2º E 3º ANOS
ENSINO FUNDAMENTAL CICLO I
1ª Semana:
07-Origem do tangran conto pela professora,destacando as figuras geométricas;
08-Atividade: Desenho e pintura do tangran,recorte e colagem compondo imagens figurativas.
2ª Semana:
14-Leitura de imagem a partir de observação e análise da obra “Paisagem Rural” da Tarsila do Amaral,destacando os diversos tipos de linhas ,como:curvas,inclinadas, mistas,onduladas, etc;
16-Atividade: Compor um desenho, contornando com barbantes e identificando os tipos de linhas encontradas no desenho.
3ª Semana:
21-Atividade: Recorte e colagem de linhas retas coloridas, compondo uma imagem a partir das linhas;
23-Leitura de imagem através de observação da obra do artista plástico Alberto da Veiga Guignard, cujo tema é “ Nova York” ele retrata em suas obras cidades.
4ª Semana:
28- As cores primárias e secundárias, através de observações de imagens;
30-Atividade: Fazer um desenho e pintar, usando as cores primárias e secundárias.
27 de maio de 2014
26 de maio de 2014
Rotina Semanal - 1ºs anos
SEMANA DE 26 À 30 DE MAIO.
2ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO LITERÁRIO TRAVA-LÍNGUA
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: ATIVIDADE ENVOLVENDO A COPA DO MUNDO
MATEMÁTICA: CONTAGEM E AGRUPAMENTOS DE ELEMENTOS
3ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO INSTRUCIONAIS REGRAS - BRINCADEIRA
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: PROJETO FAZ DE CONTA – SEPARANDO OS PRODUTOS DE UMA LISTA
MATEMÁTICA: ATIVIDADE DO EMAI 4.1 – PAG 27 DO GUIA DO PROFESSOR
4ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA:TEXTO PUBLICITÁRIO - RÓTULO
PORTUGUÊS: PROJETO BRINCADEIRAS (LER E ESCREVER ) –JOGO DA MEMÓRIA
MATEMÁTICA: UTILIZAÇÃO DE NÚMEROS PARA EXPRESSAR QUANTIDADES
5ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO HUMORISTICO – HISTÓRIA EM QUADRINHO
RODA DA CURIOSIDADE
PORTUGUÊS: LEITURA E ESCRITA DE PARLENDA
MATEMÁTICA: SITUAÇÃO PROBLEMA (CAMPO ADITIVO)
6ª FEIRA
HORA DA LEITURA: TEXTO LITERÁRIO -CONTO
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: TRABALHANDO COM NOMES PRÓPRIOS
MATEMÁTICA: ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES REGISTRADAS NO CALENDÁRIO
2ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO LITERÁRIO TRAVA-LÍNGUA
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: ATIVIDADE ENVOLVENDO A COPA DO MUNDO
MATEMÁTICA: CONTAGEM E AGRUPAMENTOS DE ELEMENTOS
3ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO INSTRUCIONAIS REGRAS - BRINCADEIRA
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: PROJETO FAZ DE CONTA – SEPARANDO OS PRODUTOS DE UMA LISTA
MATEMÁTICA: ATIVIDADE DO EMAI 4.1 – PAG 27 DO GUIA DO PROFESSOR
4ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA:TEXTO PUBLICITÁRIO - RÓTULO
PORTUGUÊS: PROJETO BRINCADEIRAS (LER E ESCREVER ) –JOGO DA MEMÓRIA
MATEMÁTICA: UTILIZAÇÃO DE NÚMEROS PARA EXPRESSAR QUANTIDADES
5ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO HUMORISTICO – HISTÓRIA EM QUADRINHO
RODA DA CURIOSIDADE
PORTUGUÊS: LEITURA E ESCRITA DE PARLENDA
MATEMÁTICA: SITUAÇÃO PROBLEMA (CAMPO ADITIVO)
6ª FEIRA
HORA DA LEITURA: TEXTO LITERÁRIO -CONTO
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: TRABALHANDO COM NOMES PRÓPRIOS
MATEMÁTICA: ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES REGISTRADAS NO CALENDÁRIO
Rotina Semanal -2ºs anos
SEMANA DE 26 À 30 DE MAIO.
2ª feira
Leitura: Conto
Português: Projeto Didático: Pé de Moleque (Atividade 2C – Socialização de alguns livros de receita)
Roda da Conversa sobre as diferenças do gênero de receitas em relação aos outros gêneros textuais
Matemática: Receita de Bolo de Cenoura do livro didático de Matemática pg. 228 e 299/Preenchimento de tabela com quantidade de ingredientes da receita
3ª feira
Prova Brasil: Leitura
4ª feira
Prova Brasil: Matemática
5ª feira
Avaliação interna: Português
Roda de leitura: Contos
6ª feira
Avaliação Interna: Matemática
Cantinhos Diversificados
2ª feira
Leitura: Conto
Português: Projeto Didático: Pé de Moleque (Atividade 2C – Socialização de alguns livros de receita)
Roda da Conversa sobre as diferenças do gênero de receitas em relação aos outros gêneros textuais
Matemática: Receita de Bolo de Cenoura do livro didático de Matemática pg. 228 e 299/Preenchimento de tabela com quantidade de ingredientes da receita
3ª feira
Prova Brasil: Leitura
4ª feira
Prova Brasil: Matemática
5ª feira
Avaliação interna: Português
Roda de leitura: Contos
6ª feira
Avaliação Interna: Matemática
Cantinhos Diversificados
Rotina Semanal - 3ºs anos
SEMANA DE 26 À 30 DE MAIO.
SEGUNDA
LEITURA: FÁBULA
PORTUGUÊS : ENTENDIMENTO DO TEXTO . LIVRO PORT. PÁGINA 200-201
MATEMÁTICA: EMAIL . SEQUÊNCIA 5.2 -5.3 PÁGINAS 30-31
TERÇA
LEITURA : INFORMATIVO (ÁGUA)
PORTUGUÊS :PROJETO LER- ESCREVER ...( QUEM REESCREVE UM CONTO APRENDE UM TANTO) ATIVIDADE 6B..LEITURA E ANÁLISE DE UM
CONTO DESCONHECIDO.
MATEMÁTICA: LIVRO COMBINANDO POSSIBILIDADES PÁGINAS..118-119
QUARTA
LEITURA: POEMA
PROJETO: ASTRONOMIA.. ATIVIDADE 2.6 ESTUDO DO TEXTO.
LEITURA PÁGINAS 224-225
QUINTA
LEITURA: LENDA
PORTUGUÊS: PROJETO LER- ESCREVER (QUEM REESCREVE UM CONTO
APRENDE UM TANTO) ATIVIDADE 6.2 RELEITURA E RECONTO PARA
FINAL DO CONTO.
MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMAS NO CAMPO ADITIVO E
MULTIPLICATIVO.
SEXTA
HORA DA LEITURA
PORTUGUÊS: ANÁLISE LINGUÍSTICA....PONTUAÇÃO.
MATEMÁTICA: LIVRO GRÁFICO E OPERAÇÕES INVERSAS. PÁGINAS 105 -106
SEGUNDA
LEITURA: FÁBULA
PORTUGUÊS : ENTENDIMENTO DO TEXTO . LIVRO PORT. PÁGINA 200-201
MATEMÁTICA: EMAIL . SEQUÊNCIA 5.2 -5.3 PÁGINAS 30-31
TERÇA
LEITURA : INFORMATIVO (ÁGUA)
PORTUGUÊS :PROJETO LER- ESCREVER ...( QUEM REESCREVE UM CONTO APRENDE UM TANTO) ATIVIDADE 6B..LEITURA E ANÁLISE DE UM
CONTO DESCONHECIDO.
MATEMÁTICA: LIVRO COMBINANDO POSSIBILIDADES PÁGINAS..118-119
QUARTA
LEITURA: POEMA
PROJETO: ASTRONOMIA.. ATIVIDADE 2.6 ESTUDO DO TEXTO.
LEITURA PÁGINAS 224-225
QUINTA
LEITURA: LENDA
PORTUGUÊS: PROJETO LER- ESCREVER (QUEM REESCREVE UM CONTO
APRENDE UM TANTO) ATIVIDADE 6.2 RELEITURA E RECONTO PARA
FINAL DO CONTO.
MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMAS NO CAMPO ADITIVO E
MULTIPLICATIVO.
SEXTA
HORA DA LEITURA
PORTUGUÊS: ANÁLISE LINGUÍSTICA....PONTUAÇÃO.
MATEMÁTICA: LIVRO GRÁFICO E OPERAÇÕES INVERSAS. PÁGINAS 105 -106
Rotina Semanal - 4ºs anos
SEMANA DE 26 À 30 DE MAIO.
26/05(segunda-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Lenda: O canto da flauta mágica . Livro Didático pag.45
Roda da conversa
Revisão da avaliação Saresp 2013- Matemática
Contextualização e realização das atividades.
27/05 (terça-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Poema
Roda da conversa
Sequência Didática: Ortografia- Uma Vila para entender o Mundo.
Atividade 8 – p. 89 (analise e reflexão da Língua escrita)
28/05(quarta-feira)
Leitura pela professora de texto Informativo: Copa do mundo no Brasil.
Roda de conversa
Avaliação de Português
Reescrita fábula -
Matemática EMAI - Ativ. 5.3 e 5.4 (Operações)pag. 32 e 33
29/05 (quinta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Conto livro texto Ler e escrever
Roda de conversa
Português – Revisão da Avaliação de Aprendizagem em Processo.
Contextualização das atividades em grupos
30/05 (sexta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Reportagem Livro didático pag.176 - Hábitos Indígenas
Roda de conversa
Português – Continuação- Revisão da Avaliação de Aprendizagem em Processo.
Contextualização das atividades em grupos
Cantos com atividades diversificadas
26/05(segunda-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Lenda: O canto da flauta mágica . Livro Didático pag.45
Roda da conversa
Revisão da avaliação Saresp 2013- Matemática
Contextualização e realização das atividades.
27/05 (terça-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Poema
Roda da conversa
Sequência Didática: Ortografia- Uma Vila para entender o Mundo.
Atividade 8 – p. 89 (analise e reflexão da Língua escrita)
28/05(quarta-feira)
Leitura pela professora de texto Informativo: Copa do mundo no Brasil.
Roda de conversa
Avaliação de Português
Reescrita fábula -
Matemática EMAI - Ativ. 5.3 e 5.4 (Operações)pag. 32 e 33
29/05 (quinta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Conto livro texto Ler e escrever
Roda de conversa
Português – Revisão da Avaliação de Aprendizagem em Processo.
Contextualização das atividades em grupos
30/05 (sexta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Reportagem Livro didático pag.176 - Hábitos Indígenas
Roda de conversa
Português – Continuação- Revisão da Avaliação de Aprendizagem em Processo.
Contextualização das atividades em grupos
Cantos com atividades diversificadas
Rotina Semanal - 5ºs anos
Rotina semanal dos 5os. Anos
Semana de 26 a 30 de abril
Segunda-feira (26/05)
• Roda da conversa: Copa do mundo
• Leitura de texto literário feita pela professora
• Leitura e interpretação de texto
• Matemática: Situações problema no campo aditivo e multiplicativo
Terça-feira (27/05)
• Leitura de texto literário feita pela professora
• Números romanos (atividades contextualizadas)
• Matemática: Resolução de situações problema no campo multiplicativo EMAI – Sequência 7 (atividades 7.4, 7.5 e 7.6.)
Quarta-feira (28/05)
• Leitura de texto literário feita pela professora
• Projeto didático: Uma lenda, duas lendas, tantas lendas: Selecionando as lendas para serem reescritas, planejando a reescrita e reescrevendo-as (atividade 4 C)
• Matemática: Tratamento da informação
Quinta-feira (29/05)
• Leitura de texto literário feita pela professora
• Matemática: Espaço e forma: Traçando a rota (atividade 17 - Ler e escrever) e Oriente-se (atividade 18 – Ler e escrever)
• Geografia: Continente americano :divisão política e Mercosul (atividades contextualizadas)
Sexta-feira (30/05)
• Leitura de texto literário feita pela professora
• Leitura e interpretação de texto
• Produção de texto
• Matemática: Localização e deslocamento EMAI – Sequência 2 atividades 2.2, 2.3, 2.4 e 2.5)
Semana de 26 a 30 de abril
Segunda-feira (26/05)
• Roda da conversa: Copa do mundo
• Leitura de texto literário feita pela professora
• Leitura e interpretação de texto
• Matemática: Situações problema no campo aditivo e multiplicativo
Terça-feira (27/05)
• Leitura de texto literário feita pela professora
• Números romanos (atividades contextualizadas)
• Matemática: Resolução de situações problema no campo multiplicativo EMAI – Sequência 7 (atividades 7.4, 7.5 e 7.6.)
Quarta-feira (28/05)
• Leitura de texto literário feita pela professora
• Projeto didático: Uma lenda, duas lendas, tantas lendas: Selecionando as lendas para serem reescritas, planejando a reescrita e reescrevendo-as (atividade 4 C)
• Matemática: Tratamento da informação
Quinta-feira (29/05)
• Leitura de texto literário feita pela professora
• Matemática: Espaço e forma: Traçando a rota (atividade 17 - Ler e escrever) e Oriente-se (atividade 18 – Ler e escrever)
• Geografia: Continente americano :divisão política e Mercosul (atividades contextualizadas)
Sexta-feira (30/05)
• Leitura de texto literário feita pela professora
• Leitura e interpretação de texto
• Produção de texto
• Matemática: Localização e deslocamento EMAI – Sequência 2 atividades 2.2, 2.3, 2.4 e 2.5)
SOMOS NOTÍCIA!!!
Notícias
Caminhada no Satélite Íris marca as ações do 18 de maio
Uma caminhada realizada na manhã desta segunda-feira, 19 de maio, no Jardim Satélite Íris, reuniu a comunidade, profissionais da Prefeitura de Campinas e de entidades sociais que atuam na região noroeste do município. O cortejo, que chegou a 5ª edição, é uma das atividades descentralizadas do mês de maio para marcar o Dia Nacional de Enfrentamento ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes, comemorado em 18 de maio.
Esse trabalho, construído de forma intersetorial, na comunidade e com o envolvimento de diferentes políticas públicas com a intenção de unir esforços na busca da efetivação dos direitos humanos tem como foco sensibilizar a comunidade sobre as questões que envolvem a garantia de direitos para o público infanto-juvenil.
Intersetorial
Desde 2008, o Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) Satélite Íris, numa ação intersetorial, com profissionais das Organizações Governamentais (OG) e Não Governamentais (ONG) e comunidade do bairro Satélite Íris I, se unem para discutir e realizar ações direcionadas para a garantia dos direitos das crianças e adolescentes. Este ano, por meio de uma parceria com Instituto Bosch, o grupo denominado Novas Atidudes.Com ganhou um reforço para a continuidade dessas ações.
Participam do Novas Atitudes.Com além do CRAS, o Projeto Gente Nova (Progen II); Casa de Maria de Nazaré - Unidade II - Casa Hosana; Creche Coração de Maria (Ceascom); E.E. Prof.ª Rosina Frazatto dos Santos e moradores do Satélite Íris 1.
--
Centro de Referência de Assistência Social - CRAS Satélite Íris I
Av: Profº Mário Scolari, 91B, Satélite Íris I, Campinas-SP, CEP: 13059-605
F: (19) 3229-2299
Caminhada no Satélite Íris marca as ações do 18 de maio
Uma caminhada realizada na manhã desta segunda-feira, 19 de maio, no Jardim Satélite Íris, reuniu a comunidade, profissionais da Prefeitura de Campinas e de entidades sociais que atuam na região noroeste do município. O cortejo, que chegou a 5ª edição, é uma das atividades descentralizadas do mês de maio para marcar o Dia Nacional de Enfrentamento ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes, comemorado em 18 de maio.
Esse trabalho, construído de forma intersetorial, na comunidade e com o envolvimento de diferentes políticas públicas com a intenção de unir esforços na busca da efetivação dos direitos humanos tem como foco sensibilizar a comunidade sobre as questões que envolvem a garantia de direitos para o público infanto-juvenil.
Intersetorial
Desde 2008, o Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) Satélite Íris, numa ação intersetorial, com profissionais das Organizações Governamentais (OG) e Não Governamentais (ONG) e comunidade do bairro Satélite Íris I, se unem para discutir e realizar ações direcionadas para a garantia dos direitos das crianças e adolescentes. Este ano, por meio de uma parceria com Instituto Bosch, o grupo denominado Novas Atidudes.Com ganhou um reforço para a continuidade dessas ações.
Participam do Novas Atitudes.Com além do CRAS, o Projeto Gente Nova (Progen II); Casa de Maria de Nazaré - Unidade II - Casa Hosana; Creche Coração de Maria (Ceascom); E.E. Prof.ª Rosina Frazatto dos Santos e moradores do Satélite Íris 1.
--
Centro de Referência de Assistência Social - CRAS Satélite Íris I
Av: Profº Mário Scolari, 91B, Satélite Íris I, Campinas-SP, CEP: 13059-605
F: (19) 3229-2299
21 de maio de 2014
20 de maio de 2014
18 de maio - Origem
Morte da menina Araceli Cabrera Sanches eternizou o 18 de maio
Nesta mesma data, em 1973, criança foi raptada e morreu depois de ser violentada e torturada. Caso é um dos maiores mistérios policiais do Brasil
Estado de Minas
Publicação: 18/05/2012 00:00 Atualização: 18/05/2012 12:28
Corpo da menina ficou mais de três anos na gaveta do Instituto Médico Legal (Divulgação/Caso Araceli)
18 de maio de 1973. A menina Araceli Cabrera Sanches, de apenas oito anos, sai de sua casa, no Bairro Fátima, em Serra (ES), para ir à escola e não volta mais. Era uma sexta-feira. Naquele dia, a filha do eletricista Gabriel Crespo e da boliviana radicada no país, Lola Sanches, foi espancada, torturada, drogada, violentada e morta. Araceli teve partes da barriga, dos seios e da vagina dilaceradas com mordidas em uma orgia regada a cocaína e LSD. Seu corpo foi queimado com ácido e permaneceu durante mais de três anos na gaveta do Instituto Médico Legal de Vitória, até que uma investigação que terminou com pelo menos 14 execuções e nenhum condenado fosse iniciada.
Leia na íntegra o Especial Pedofilia é Crime
Não é por acaso que nesta sexta-feira - exatos 39 anos depois - acontece o Dia Nacional de Combate ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. O 18 de maio foi escolhido pela Lei Federal 9970/00 em referência ao caso, símbolo na luta contra esta forma de violência. A história da menina nunca foi completamente esclarecida, mas a memória da barbárie capixaba segue viva entre aqueles que combatem os abusos.
Investigações e corrupção
As investigações e os crimes que envolvem o processo são contados com detalhes por José Louzeiro no livro "Aracelli, meu amor" (na certidão de nascimento o nome da menina aparece com um 'L', mas nos demais registros com dois, por isso a diferença no título da obra). Segundo conta o escritor, entre os primeiros executados estão o policial Homero Dias, que cuidava do caso, e o criminoso "Boca Negra", que teria testemunhado a morte do primeiro com o "fogo amigo". A trama vai além e envolve denúncias de corrupção contra a polícia e contra o Tribunal de Justiça capixaba - hoje o mesmo exibe em seu portal um "contador" celebrando o número de dias sem denúncias de abuso sexual infantil.
Nesta mesma data, em 1973, criança foi raptada e morreu depois de ser violentada e torturada. Caso é um dos maiores mistérios policiais do Brasil
Estado de Minas
Publicação: 18/05/2012 00:00 Atualização: 18/05/2012 12:28
Corpo da menina ficou mais de três anos na gaveta do Instituto Médico Legal (Divulgação/Caso Araceli)
18 de maio de 1973. A menina Araceli Cabrera Sanches, de apenas oito anos, sai de sua casa, no Bairro Fátima, em Serra (ES), para ir à escola e não volta mais. Era uma sexta-feira. Naquele dia, a filha do eletricista Gabriel Crespo e da boliviana radicada no país, Lola Sanches, foi espancada, torturada, drogada, violentada e morta. Araceli teve partes da barriga, dos seios e da vagina dilaceradas com mordidas em uma orgia regada a cocaína e LSD. Seu corpo foi queimado com ácido e permaneceu durante mais de três anos na gaveta do Instituto Médico Legal de Vitória, até que uma investigação que terminou com pelo menos 14 execuções e nenhum condenado fosse iniciada.
Leia na íntegra o Especial Pedofilia é Crime
Não é por acaso que nesta sexta-feira - exatos 39 anos depois - acontece o Dia Nacional de Combate ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. O 18 de maio foi escolhido pela Lei Federal 9970/00 em referência ao caso, símbolo na luta contra esta forma de violência. A história da menina nunca foi completamente esclarecida, mas a memória da barbárie capixaba segue viva entre aqueles que combatem os abusos.
Investigações e corrupção
As investigações e os crimes que envolvem o processo são contados com detalhes por José Louzeiro no livro "Aracelli, meu amor" (na certidão de nascimento o nome da menina aparece com um 'L', mas nos demais registros com dois, por isso a diferença no título da obra). Segundo conta o escritor, entre os primeiros executados estão o policial Homero Dias, que cuidava do caso, e o criminoso "Boca Negra", que teria testemunhado a morte do primeiro com o "fogo amigo". A trama vai além e envolve denúncias de corrupção contra a polícia e contra o Tribunal de Justiça capixaba - hoje o mesmo exibe em seu portal um "contador" celebrando o número de dias sem denúncias de abuso sexual infantil.
18 DE MAIO - DIA NACIONAL DO COMBATE À EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
NESTA SEGUNDA-FEIRA, 19 DE MAIO REALIZOU-SE O 6º CORTEJO ANUAL PARA SENSIBILIZAÇÃO E REFLEXÃO DA COMUNIDADE DO SATÉLITE IRIS I SOBRE O DIA 18 DE MAIO.
ESTE CORTEJO É UMA DAS AÇÕES INTERSETORIAIS REALIZADAS EM PARCERIA COM O CRAS ( CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL ), ONGS ( PROGEN,CASA MARIA DE NAZARÉ), ASSOCIAÇÃO DE MORADORES, ENTRE OUTROS EQUIPAMENTOS SOCIAIS DO BAIRRO.
OS ALUNOS ACOMPANHADOS DE CARRO DE SOM, EMDEC, ENTRE OUTROS PARCEIROS CAMINHARAM PELAS RUAS DO BAIRRO, COM FAIXAS QUE CHAMAVAM A ATENÇÃO PARA A VALORIZAÇÃO DA CRIANÇA E SUA PROTEÇÃO.
A FINALIZAÇÃO DO CORTEJO FOI NA CASA MARIA DE NAZARÉ COM APRESENTAÇÕES MUSICAIS.
FOI UM SUCESSO!!!
ESTE ANO TIVEMOS A COLABORAÇÃO TAMBÉM DO INSTITUTO ROBERT BOSCH!!!
ALGUNS MOMENTOS...
Rotina Semanal - 1ºs anos
SEMANA DE 19 À 23 DE MAIO.
2ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO INSTRUCIONAL (BRINCADEIRA);
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: PROJETO BRINCADEIRAS TRADICIONAIS (LER E ESCREVER); MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMAS ENVOLVENDO CAMPO ADITIVO (COM DESENHOS).
CORTEJO SOBRE O DIA DE COMBATE A EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
3ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO INFORMATIVO SOBRE A MASCOTE DA COPA DO MUNDO;
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: DESCREVENDO AS PARTES DO CORPO;
MATEMÁTICA: CÁLCULOS E OPERAÇÕES: ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO (REPRESENTAÇÃO ATRAVÉS DE DESENHOS).
4ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: FÁBULA
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: PROJETO FAZ DE CONTA: LISTA DE PALAVRAS (PRODUTOS VENDIDOS POR LITRO);
MATEMÁTICA: DESCOBRINDO DEZENA E DÚZIA.
5ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO LITERÁRIO: CONTO;
RODA DA CURIOSIDADE;
MATEMÁTICA: NOÇÃO DE SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO.
6ª FEIRA
HORA DA LEITURA;
RODA CONVERSA;
PORTUGUÊS: ATIVIDADES ENVOLVENDO A COPA DO MUNDO;
MATEMÁTICA: SEQUÊNCIA NUMÉRICA.
2ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO INSTRUCIONAL (BRINCADEIRA);
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: PROJETO BRINCADEIRAS TRADICIONAIS (LER E ESCREVER); MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMAS ENVOLVENDO CAMPO ADITIVO (COM DESENHOS).
CORTEJO SOBRE O DIA DE COMBATE A EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
3ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO INFORMATIVO SOBRE A MASCOTE DA COPA DO MUNDO;
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: DESCREVENDO AS PARTES DO CORPO;
MATEMÁTICA: CÁLCULOS E OPERAÇÕES: ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO (REPRESENTAÇÃO ATRAVÉS DE DESENHOS).
4ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: FÁBULA
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: PROJETO FAZ DE CONTA: LISTA DE PALAVRAS (PRODUTOS VENDIDOS POR LITRO);
MATEMÁTICA: DESCOBRINDO DEZENA E DÚZIA.
5ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO LITERÁRIO: CONTO;
RODA DA CURIOSIDADE;
MATEMÁTICA: NOÇÃO DE SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO.
6ª FEIRA
HORA DA LEITURA;
RODA CONVERSA;
PORTUGUÊS: ATIVIDADES ENVOLVENDO A COPA DO MUNDO;
MATEMÁTICA: SEQUÊNCIA NUMÉRICA.
Rotina Semanal - 2ºs anos
SEMANA DE 19 À 23 DE MAIO.
19/05(segunda-feira)
Leitura pela professora de texto informativo.
Roda da conversa: Combate a exploração sexual de crianças e adolescente
História: Do Continente Africano para o Brasil – Leitura e socialização (p. 44,45,46)
Resumo contextualizado
20/05 (terça-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Biografia
Roda da conversa
Vídeo: Aquecimento Global
Sequência Didática: Produção e destino do lixo
Atividade 2D – p. 49 (Soluções para o problema do lixo)
21/05(quarta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Conto
Roda de conversa
Matemática EMAI - Ativ.4.4, 4.5 (Grandezas e Medidas)p. 28, 29
Ciências – Atividade 4 B ,p.51 (Análise das atividades realizadas)
22/05 (quinta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Poesia
Roda de conversa
Revisão do Projeto Confabulando com Fábulas
Vídeo: Fábula ( Resenha do filme)
3/05 (sexta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Lenda
Roda de conversa
Projeto Confabulando com Fábulas: Revisão das reescritas.
Ilustrações das fábulas
Cantos com atividades diversificadas
19/05(segunda-feira)
Leitura pela professora de texto informativo.
Roda da conversa: Combate a exploração sexual de crianças e adolescente
História: Do Continente Africano para o Brasil – Leitura e socialização (p. 44,45,46)
Resumo contextualizado
20/05 (terça-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Biografia
Roda da conversa
Vídeo: Aquecimento Global
Sequência Didática: Produção e destino do lixo
Atividade 2D – p. 49 (Soluções para o problema do lixo)
21/05(quarta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Conto
Roda de conversa
Matemática EMAI - Ativ.4.4, 4.5 (Grandezas e Medidas)p. 28, 29
Ciências – Atividade 4 B ,p.51 (Análise das atividades realizadas)
22/05 (quinta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Poesia
Roda de conversa
Revisão do Projeto Confabulando com Fábulas
Vídeo: Fábula ( Resenha do filme)
3/05 (sexta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Lenda
Roda de conversa
Projeto Confabulando com Fábulas: Revisão das reescritas.
Ilustrações das fábulas
Cantos com atividades diversificadas
Rotina Semanal - 3ºs anos
SEMANA DE 19 À 23 DE MAIO.
2ª FEIRA
LEITURA: TEXTO INFORMATIVO: DENGUE
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUES: TEXTO INFORMATIVO – ENTENDIMENTO ORAL E ESCRITO (PAG;198 E199)
MATEMATICA: EMAI PAG. 26 E 27 ATIVIDADE 4.3 E 4.4
3ª FEIRA
LEITURA: JORNALISTICO
PORTUGUES: PROJETO – LER E ESCREVER QUEM REESCREVE UM CONTO, APRENDE UM TANTO
REVISÃO EM DUPLA ETAPA 5 PAG.143
MATEMATICA: LIVRO PAG 151 LOCALIZAÇÃO NA MALHA QUADRICULADA
4ª FEIRA
LEITURA: CONTO
RODA DA CONVERSA
PORTUGUES: PROJETO – ASTRONOMIA (UNIVERSO;)LEITURA PARA ESTUDO COLETIVO;
ATIVIDADE 2B pag;223
MATEMATICA: EMAI PAG.28 E 29 ATIVIDADE 4.5 SEQUENCIA 5.0
5ª FEIRA
LEITURA: POEMA
RODA DA CONVERSa
AVALIAÇÃO DE LINGUA PORTUGUESA
6ª FEIRA
LEITURA: HORA DA LEITURA
RODA DA CONVERSA
AVALIAÇÃO DE MATEMATICA.
2ª FEIRA
LEITURA: TEXTO INFORMATIVO: DENGUE
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUES: TEXTO INFORMATIVO – ENTENDIMENTO ORAL E ESCRITO (PAG;198 E199)
MATEMATICA: EMAI PAG. 26 E 27 ATIVIDADE 4.3 E 4.4
3ª FEIRA
LEITURA: JORNALISTICO
PORTUGUES: PROJETO – LER E ESCREVER QUEM REESCREVE UM CONTO, APRENDE UM TANTO
REVISÃO EM DUPLA ETAPA 5 PAG.143
MATEMATICA: LIVRO PAG 151 LOCALIZAÇÃO NA MALHA QUADRICULADA
4ª FEIRA
LEITURA: CONTO
RODA DA CONVERSA
PORTUGUES: PROJETO – ASTRONOMIA (UNIVERSO;)LEITURA PARA ESTUDO COLETIVO;
ATIVIDADE 2B pag;223
MATEMATICA: EMAI PAG.28 E 29 ATIVIDADE 4.5 SEQUENCIA 5.0
5ª FEIRA
LEITURA: POEMA
RODA DA CONVERSa
AVALIAÇÃO DE LINGUA PORTUGUESA
6ª FEIRA
LEITURA: HORA DA LEITURA
RODA DA CONVERSA
AVALIAÇÃO DE MATEMATICA.
Rotina Semanal - 5ºs anos
SEMANA DE 19 À 23 DE MAIO.
19/05: LEITURA PELA PROFESSORA
RODA DA CONVERSA: AÇÃO INTERSETORIAL DE 18/05: DIA NACIONAL DE COMBATE À EXPLORAÇÃO SEXUAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (CORTEJO PELO BAIRRO, CLASSE PARTICIPANTE 5ºC).
TEXTO COMPARTILHADO E INTERPRETAÇÃO ORAL E ESCRITA
MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMAS.
20/05: LEITURA PELA PROFESSORA
GEOGRAFIA: OCEANOS E CONTINENTES ( ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS E TRABALHANDO COM MAPAS).
MATEMÁTICA: ATIVIDADES DO EMAI: SEQUÊNCIA 7 ( ATIVIDADES 7.1, 7.2 E 7.3).
21/05: LEITURA PELA PROFESSORA
GEOMETRIA: ATIVIDADES DO EMAI SEQUÊNCIA12 ( ATIVIDADES 12.1, 12.2 E 12.3)
GEOGRAFIA: TRABALHANDO COM MAPAS E LEGENDAS ( CONTINENTES E OCEANOS)
MATEMÁTICA: SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL ( LEITURA, ESCRITA E SEQUÊNCIA NUMÉRICA).
22/05: LEITURA PELA PROFESSORA
PROJETO DIDÁTICO: UMA LENDA, DUAS LENDAS, TANTAS LENDAS (REESCRITA DE UMA LENDA CONHECIDA).
MATEMÁTICA: TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO ( TABELA E GRÁFICO DE DUPLA ENTRADA).
23/05: LEITURA PELA PROFESSORA
CIÊNCIAS: RODA DA CONVERSA, TEXTO INFORMATIVO E ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS SOBRE A DENGUE.
MATEMÁTICA: ATIVIDADES DO EMAI, SEQUÊNCIA 12 ( ATIVIDADES 12.4, 12.5 E 12.6).
PRODUÇÃO DE TEXTO.
19/05: LEITURA PELA PROFESSORA
RODA DA CONVERSA: AÇÃO INTERSETORIAL DE 18/05: DIA NACIONAL DE COMBATE À EXPLORAÇÃO SEXUAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (CORTEJO PELO BAIRRO, CLASSE PARTICIPANTE 5ºC).
TEXTO COMPARTILHADO E INTERPRETAÇÃO ORAL E ESCRITA
MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMAS.
20/05: LEITURA PELA PROFESSORA
GEOGRAFIA: OCEANOS E CONTINENTES ( ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS E TRABALHANDO COM MAPAS).
MATEMÁTICA: ATIVIDADES DO EMAI: SEQUÊNCIA 7 ( ATIVIDADES 7.1, 7.2 E 7.3).
21/05: LEITURA PELA PROFESSORA
GEOMETRIA: ATIVIDADES DO EMAI SEQUÊNCIA12 ( ATIVIDADES 12.1, 12.2 E 12.3)
GEOGRAFIA: TRABALHANDO COM MAPAS E LEGENDAS ( CONTINENTES E OCEANOS)
MATEMÁTICA: SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL ( LEITURA, ESCRITA E SEQUÊNCIA NUMÉRICA).
22/05: LEITURA PELA PROFESSORA
PROJETO DIDÁTICO: UMA LENDA, DUAS LENDAS, TANTAS LENDAS (REESCRITA DE UMA LENDA CONHECIDA).
MATEMÁTICA: TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO ( TABELA E GRÁFICO DE DUPLA ENTRADA).
23/05: LEITURA PELA PROFESSORA
CIÊNCIAS: RODA DA CONVERSA, TEXTO INFORMATIVO E ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS SOBRE A DENGUE.
MATEMÁTICA: ATIVIDADES DO EMAI, SEQUÊNCIA 12 ( ATIVIDADES 12.4, 12.5 E 12.6).
PRODUÇÃO DE TEXTO.
Rotina Semanal - 1ºs anos
SEMANA DE 12 À 16 DE MAIO.
2ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO LITERÁRIO CONTO
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: PROJETO BRINCADEIRAS TRADICIONAIS (LER E ESCREVER);
MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMAS
3ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXO JORNALISTICO COPA DO MUNDO
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: PROJETO FAZ DE CONTA;CLASSIFICANDO (PRODUTOS DE SUPERMERCADO) .
MATEMÁTICA: NOÇÃO DO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO.
4ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA:TEXTO INSTRUCIONAL –REGRAS DE UMA BRINCADEIRA –
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO – CAIXA AMARELA DO MEC
MATEMÁTICA: TABELA
5ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO LITERÁRIO FÁBULA
LEITURA DIÁRIA:
RODA DA CURIOSIDADE;
PORTUGUÊS: ATIVIDADE COM PARLENDA
MATEMÁTICA: SEQUÊNCIA NUMÉRICA
6ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO HUMORISTICO PIADA
PORTUGUÊS: ATIVIDADE ENVOLVENDO NOMES PRÓPRIOS MATEMÁTICA: SEQUÊNCIA NUMÉRICA.
2ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO LITERÁRIO CONTO
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: PROJETO BRINCADEIRAS TRADICIONAIS (LER E ESCREVER);
MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMAS
3ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXO JORNALISTICO COPA DO MUNDO
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: PROJETO FAZ DE CONTA;CLASSIFICANDO (PRODUTOS DE SUPERMERCADO) .
MATEMÁTICA: NOÇÃO DO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO.
4ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA:TEXTO INSTRUCIONAL –REGRAS DE UMA BRINCADEIRA –
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO – CAIXA AMARELA DO MEC
MATEMÁTICA: TABELA
5ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO LITERÁRIO FÁBULA
LEITURA DIÁRIA:
RODA DA CURIOSIDADE;
PORTUGUÊS: ATIVIDADE COM PARLENDA
MATEMÁTICA: SEQUÊNCIA NUMÉRICA
6ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: TEXTO HUMORISTICO PIADA
PORTUGUÊS: ATIVIDADE ENVOLVENDO NOMES PRÓPRIOS MATEMÁTICA: SEQUÊNCIA NUMÉRICA.
Rotina Semanal - 2ºs anos
SEMANA DE 12 À 16 DE MAIO.
Segunda-feira
Leitura: história LD Página 50 A profissão do professor
Roda da conversa
Atividade: leitura e escrita - interpretação do texto de história
Lista de professor e dos funcionários da escola
Matemática: EMAI - atividades 5.1 Calendário, quinzena, bimestre, trimestre, semestre, ano, semana. pág. 30
Terça-feira
Leitura: texto informativo - ciências hoje - Quilombo dos Palmares
Roda da conversa
Atividades: leitura e escrita Física para Regar HQ pág.20
Produção coletiva sobre o texto - diálogo
Matemática: Situação-problema
Quarta-feira
Leitura: Geografia - mapa, de onde vieram os escravos, onde é o Quilombo dos Palmares - LD. pág. 46
Roda da conversa
Atividades: Leitura e escrita - Sequência didática: Era uma vez um conto, pág.126
Ler e escrever - O lobo e os cabritinhos
Matemática: Operações, adição e subtração - LD. pág. 106
Quinta-feira
Leitura: Fábulas
Roda da conversa
Atividades - Leitura e escrita: Bilhete (personagem de um conto)
Matemática: Situação problema - LD. pág. 108 e 109
Sexta-feira
Leitura: Texto instrucional - Receita
Roda da leitura: 50 minutos
Cantinhos - Jogos Didáticos
Filme: Conto de fadas - Branca de Neve
Segunda-feira
Leitura: história LD Página 50 A profissão do professor
Roda da conversa
Atividade: leitura e escrita - interpretação do texto de história
Lista de professor e dos funcionários da escola
Matemática: EMAI - atividades 5.1 Calendário, quinzena, bimestre, trimestre, semestre, ano, semana. pág. 30
Terça-feira
Leitura: texto informativo - ciências hoje - Quilombo dos Palmares
Roda da conversa
Atividades: leitura e escrita Física para Regar HQ pág.20
Produção coletiva sobre o texto - diálogo
Matemática: Situação-problema
Quarta-feira
Leitura: Geografia - mapa, de onde vieram os escravos, onde é o Quilombo dos Palmares - LD. pág. 46
Roda da conversa
Atividades: Leitura e escrita - Sequência didática: Era uma vez um conto, pág.126
Ler e escrever - O lobo e os cabritinhos
Matemática: Operações, adição e subtração - LD. pág. 106
Quinta-feira
Leitura: Fábulas
Roda da conversa
Atividades - Leitura e escrita: Bilhete (personagem de um conto)
Matemática: Situação problema - LD. pág. 108 e 109
Sexta-feira
Leitura: Texto instrucional - Receita
Roda da leitura: 50 minutos
Cantinhos - Jogos Didáticos
Filme: Conto de fadas - Branca de Neve
Rotina Semanal - 3ºs anos
SEMANA DE 12 À 19 DE MAIO.
2ª FEIRA
LEITURA: CONTO
PORTUGUES: TEXTO INFORMATIVO – ENTENDIMENTO ORAL E ESCRITO
MATEMATICA: EMAI PAG. 24 E 25 ATIVIDADE 4.1 E 4.2
3ª FEIRA
LEITURA: POEMA
PORTUGUES: PROJETO – LER E ESCREVER - RECONTO
MATEMATICA: LIVRO PAG 150 LOCALIZAÇÃO NA MALHA QUADRICULADA
4ª FEIRA
LEITURA: INFORMATIVO
RODA DA CONVERSA
PORTUGUES: PROJETO – ASTRONOMIA (VIDEO) UNIVERSO;
MATEMATICA: TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO LIVRO PAG.227
5ª FEIRA
LEITURA: JORNALISTICO (DENGUE)
PORTUGUES: PROJETO –LER E ESCREVER- REVISAO COLETIVA
MATEMATICA: SITUAÇOES PROBLEMAS CAMPO ADITIVO E MULTIPLICATIVO
6ª FEIRA
LEITURA: HORA DA LEITURA
PORTUGUES: REFLEXÃO ORTOGRAFICA – LIVRO PAG 150
MATEMATICA: SISTEMA MONETARIO – LIVRO PAG. 147 DESAFIO
2ª FEIRA
LEITURA: CONTO
PORTUGUES: TEXTO INFORMATIVO – ENTENDIMENTO ORAL E ESCRITO
MATEMATICA: EMAI PAG. 24 E 25 ATIVIDADE 4.1 E 4.2
3ª FEIRA
LEITURA: POEMA
PORTUGUES: PROJETO – LER E ESCREVER - RECONTO
MATEMATICA: LIVRO PAG 150 LOCALIZAÇÃO NA MALHA QUADRICULADA
4ª FEIRA
LEITURA: INFORMATIVO
RODA DA CONVERSA
PORTUGUES: PROJETO – ASTRONOMIA (VIDEO) UNIVERSO;
MATEMATICA: TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO LIVRO PAG.227
5ª FEIRA
LEITURA: JORNALISTICO (DENGUE)
PORTUGUES: PROJETO –LER E ESCREVER- REVISAO COLETIVA
MATEMATICA: SITUAÇOES PROBLEMAS CAMPO ADITIVO E MULTIPLICATIVO
6ª FEIRA
LEITURA: HORA DA LEITURA
PORTUGUES: REFLEXÃO ORTOGRAFICA – LIVRO PAG 150
MATEMATICA: SISTEMA MONETARIO – LIVRO PAG. 147 DESAFIO
Rotina Semanal - 4ºs anos
SEMANA DE 12 À 19 DE MAIO.
12/05(segunda-feira)
Leitura pela professora de texto informativo pág. 195 liv. did.
Roda da conversa
Português / geografia pág. 43 a45
Resumo contextualizado – Alguns problemas Ambientais da Cidade
Atividade Reflexão Escrita pág. 85
Para casa 87 -Ler escrever
13/05 (terça-feira)
Leitura pela professora Conto livro texto pág. 190- O burro
Roda da conversa
Ler e escrever- Sinais de pontuação pág. 105 O macaco e o rabo - atividade 2
Cartaz – pontuação
14/05(quarta-feira)
Leitura pela professora Poema- Manuel Bandeira pag. 34 livro ler texto
Roda de conversa
Matemática EMAI Calendário Ativ.41,42,43 pág. 24e26-Grandezas e medidas
Ciências – texto informativo Dengue
15/05 (quinta-feira)
Leitura pela professora Texto Divulgação científica - pag. 185 livro ler texto
Roda de conversa
Matemática EMAI Ativ. 5.2 e 5.3 pág. 31 e 32 Situações problemas
Leitura-Biblioteca em sala de aula
16/05 (sexta-feira)
Leitura pela professora Fabula pág. 137 livro ler texto
Roda de conversa
História – livro leitura e socialização pag. 44 a 46 Do continente Africano para o Brasil .
Atividades em dupla – analise contextualizada pag. 47
Cantos com atividades diversificadas
12/05(segunda-feira)
Leitura pela professora de texto informativo pág. 195 liv. did.
Roda da conversa
Português / geografia pág. 43 a45
Resumo contextualizado – Alguns problemas Ambientais da Cidade
Atividade Reflexão Escrita pág. 85
Para casa 87 -Ler escrever
13/05 (terça-feira)
Leitura pela professora Conto livro texto pág. 190- O burro
Roda da conversa
Ler e escrever- Sinais de pontuação pág. 105 O macaco e o rabo - atividade 2
Cartaz – pontuação
14/05(quarta-feira)
Leitura pela professora Poema- Manuel Bandeira pag. 34 livro ler texto
Roda de conversa
Matemática EMAI Calendário Ativ.41,42,43 pág. 24e26-Grandezas e medidas
Ciências – texto informativo Dengue
15/05 (quinta-feira)
Leitura pela professora Texto Divulgação científica - pag. 185 livro ler texto
Roda de conversa
Matemática EMAI Ativ. 5.2 e 5.3 pág. 31 e 32 Situações problemas
Leitura-Biblioteca em sala de aula
16/05 (sexta-feira)
Leitura pela professora Fabula pág. 137 livro ler texto
Roda de conversa
História – livro leitura e socialização pag. 44 a 46 Do continente Africano para o Brasil .
Atividades em dupla – analise contextualizada pag. 47
Cantos com atividades diversificadas
Rotina Semanal - 5ºs anos
SEMANA DE 12 À 16 DE MAIO.
12/05: LEITURA PELA PROFESSORA
TEXTO COMPARTILHADO E INTRERPRETAÇÃO ORAL E ESCRITA
MATYEMÁTICA: EMAI SEQUÊNCIA 5 (ATIVIDADES 6.3, 6.4 E 6.6)
13/05: LEITURA PELA PROFESSORA
MATEMÁTICA: MULTIPLICAÇÃO POR 10, 100 E 1000
ATIVIDADE DO EMAI: SEQUÊNCIA 6 (ATIVIDADES 6.3, 6.4 E 6.6)
PROJETO DIDÁTICO: UMA LENDA, DUAS LENDAS, TANTAS LENDAS (ATIVIDADE 3 J).
14/05: LEITURA PELA PROFESSORA
MATEMÁTICA: GEOMETRIA ( ATIVIDADES 21ª E 22B)
PROJETO DIDÁTICO: UMA LENDA, DUAS LENDAS, TANTAS LENDAS ( REESCRITA DE UMA LENDA CONHECIDA).
15/05: LEITUIRA PELA PROFESSORA
TRABALHANDO COM NOTÍCIAS: ORGANIZAÇÃO DE FATOS
PRODUÇÃO DE TEXTO
MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMAS NO CAMPO ADITIVO E MULTIPLICATIVO.
16/05: LEITURA PELA PROFESSORA
RODA DA CONVERSA: 18 DE MAIO - DIA NACIONAL DE LUTA CONTRA A VIOLÊNCIA SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES.
PRODUÇÃO DE CARTAZES
MATEMÁTICA: CALCULO S E OPERAÇÕES( ATIVIDADES 11A E 12A DO LER E ESCREVER).
12/05: LEITURA PELA PROFESSORA
TEXTO COMPARTILHADO E INTRERPRETAÇÃO ORAL E ESCRITA
MATYEMÁTICA: EMAI SEQUÊNCIA 5 (ATIVIDADES 6.3, 6.4 E 6.6)
13/05: LEITURA PELA PROFESSORA
MATEMÁTICA: MULTIPLICAÇÃO POR 10, 100 E 1000
ATIVIDADE DO EMAI: SEQUÊNCIA 6 (ATIVIDADES 6.3, 6.4 E 6.6)
PROJETO DIDÁTICO: UMA LENDA, DUAS LENDAS, TANTAS LENDAS (ATIVIDADE 3 J).
14/05: LEITURA PELA PROFESSORA
MATEMÁTICA: GEOMETRIA ( ATIVIDADES 21ª E 22B)
PROJETO DIDÁTICO: UMA LENDA, DUAS LENDAS, TANTAS LENDAS ( REESCRITA DE UMA LENDA CONHECIDA).
15/05: LEITUIRA PELA PROFESSORA
TRABALHANDO COM NOTÍCIAS: ORGANIZAÇÃO DE FATOS
PRODUÇÃO DE TEXTO
MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMAS NO CAMPO ADITIVO E MULTIPLICATIVO.
16/05: LEITURA PELA PROFESSORA
RODA DA CONVERSA: 18 DE MAIO - DIA NACIONAL DE LUTA CONTRA A VIOLÊNCIA SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES.
PRODUÇÃO DE CARTAZES
MATEMÁTICA: CALCULO S E OPERAÇÕES( ATIVIDADES 11A E 12A DO LER E ESCREVER).
5 de maio de 2014
Rotina Semanal - 1ºs anos
SEMANA DE 05 À 09 DE MAIO.
2ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: FÁBULA;
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: PROJETO BRINCADEIRAS TRADICIONAIS (LER E ESCREVER);
MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMA COM DESENHOS (CAMPO ADITIVO).
3ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: PARLENDA;
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: LISTA DE PALAVRAS (PRODUTOS DE SUPERMERCADO) PROJETO FAZ DE CONTA;
MATEMÁTICA: NOÇÃO DO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO.
4ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: CONTO;
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: PARLENDA: UM, DOIS, FEIJÃO... (LEITURA E ESCRITA);
MATEMÁTICA: ATIVIDADES DO EMAI (COMPLETAR O QUADRO NUMÉRICO DESCOBRINDO OS NÚMEROS QUE FORAM COBERTOS – ATIVIDADE 4.2, PÁG.25).
5ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: MÚSICA A PRAÇA (DIA DAS MÃES);
RODA DA CURIOSIDADE;
PORTUGUÊS: TRABALHANDO COM RIMAS DA PARLENDA (REI CAPITÃO E OUTRAS DO MESMO CAMPO SEMÂNTICO);
MATEMÁTICA: PARLENDA: UM, DOIS, FEIJÃO....(TRABALHAR OS NOMES DO NÚMEROS ATÉ 10).
6ª FEIRA
HORA DA LEITURA: 50 MINUTOS;
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: ATIVIDADES SOBRE O DIA DAS MÃES;
MATEMÁTICA: SEQUÊNCIA NUMÉRICA.
2ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: FÁBULA;
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: PROJETO BRINCADEIRAS TRADICIONAIS (LER E ESCREVER);
MATEMÁTICA: SITUAÇÕES PROBLEMA COM DESENHOS (CAMPO ADITIVO).
3ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: PARLENDA;
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: LISTA DE PALAVRAS (PRODUTOS DE SUPERMERCADO) PROJETO FAZ DE CONTA;
MATEMÁTICA: NOÇÃO DO SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO.
4ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: CONTO;
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: PARLENDA: UM, DOIS, FEIJÃO... (LEITURA E ESCRITA);
MATEMÁTICA: ATIVIDADES DO EMAI (COMPLETAR O QUADRO NUMÉRICO DESCOBRINDO OS NÚMEROS QUE FORAM COBERTOS – ATIVIDADE 4.2, PÁG.25).
5ª FEIRA
LEITURA DIÁRIA: MÚSICA A PRAÇA (DIA DAS MÃES);
RODA DA CURIOSIDADE;
PORTUGUÊS: TRABALHANDO COM RIMAS DA PARLENDA (REI CAPITÃO E OUTRAS DO MESMO CAMPO SEMÂNTICO);
MATEMÁTICA: PARLENDA: UM, DOIS, FEIJÃO....(TRABALHAR OS NOMES DO NÚMEROS ATÉ 10).
6ª FEIRA
HORA DA LEITURA: 50 MINUTOS;
RODA DA CONVERSA;
PORTUGUÊS: ATIVIDADES SOBRE O DIA DAS MÃES;
MATEMÁTICA: SEQUÊNCIA NUMÉRICA.
Rotina Semanal - 2ºs anos
SEMANA DE 05 À 09 DE MAIO.
Leitura da profª. Contos de fada - O lobo e os 7 cabritinhos
Roda da conversa
Sequência didática – Contos de encantamento – etapa 3 atv. 3 – pág.270
Emai – sequência 4.3 – pág. 27
3ª feira
Leitura profª. Texto informativo – Dengue
Roda da conversa
Projeto ler e escrever- Cantigas Populares – Reescrita de uma cantiga
Mat. Trajetos orientados págs. 128 e 129 – livro didático
4ª feira
Leitura da profª. Poesia
Roda do gibi
Atividade de leitura e escrita – Ciências – Água e ambiente (dengue, lixo)
Emai – atv. 4.4 e 4.5 - Roda de contagem, pág. 28
5ª feira
Leitura da profª. Fábula
Roda da conversa
Sequência didática – Contos de encantamento – Leitura de uma nova versão do conto, bilhete
Mat. Adição por decomposição – pág. 102
6ª feira
Leitura da profª. Advinha
Roda da leitura 50’
Cantinhos de jogos
História – Você tem uma história – pág.12 e 13
Leitura da profª. Contos de fada - O lobo e os 7 cabritinhos
Roda da conversa
Sequência didática – Contos de encantamento – etapa 3 atv. 3 – pág.270
Emai – sequência 4.3 – pág. 27
3ª feira
Leitura profª. Texto informativo – Dengue
Roda da conversa
Projeto ler e escrever- Cantigas Populares – Reescrita de uma cantiga
Mat. Trajetos orientados págs. 128 e 129 – livro didático
4ª feira
Leitura da profª. Poesia
Roda do gibi
Atividade de leitura e escrita – Ciências – Água e ambiente (dengue, lixo)
Emai – atv. 4.4 e 4.5 - Roda de contagem, pág. 28
5ª feira
Leitura da profª. Fábula
Roda da conversa
Sequência didática – Contos de encantamento – Leitura de uma nova versão do conto, bilhete
Mat. Adição por decomposição – pág. 102
6ª feira
Leitura da profª. Advinha
Roda da leitura 50’
Cantinhos de jogos
História – Você tem uma história – pág.12 e 13
Rotina Semanal - 3ºs anos
SEMANA DE 05 À 09 DE MAIO.
2ª FEIRA
LEITURA-CONTO
RODA DA CONVERSA
PORTUGUÊS-LEITURA TEXTO INFORMATIVO-ENTENDIMENTO ORAL E ESCRITO DO MESMO
PROFISSÕES (LISTA)
MATEMÁTICA- CALENDÁRIO
EMAI-SEQUÊNCIA, ATIV-3.1-3,2-PG 19 E 20
3ª FEIRA
LEITURA-POEMA
RODA DA CURIOSIDADE-REVISTA RECREIO
PORTUGUÊS-PROJETO-LER E ESCREVER-REESCRITA EM DUPLA-ATIVIDADE-4
MATEMÁTICA-LOCALIZAÇÃO E SIMETRIA-LIVRO-PG 148 E 149
4ª FEIRA
LEITURA-TEXTO INFORMATIVO
RODA DA CONVERSA-COMPORTAMENTO
PORTUGUES-PROJETO ASTRONOMIA-LEITURA COMPARTILHADA (TERRA- PLANETA ÁGUA)
MATEMÁTICA- SITUAÇÕES PROBLEMAS CAMPO ADITIVO E MULTIPLICATICO
5ª FEIRA
LEITURA-TEXTO JORNALÍSTICO
RODA DA CONVERSA- RESPEITO MÚTUO
PORTUGUÊS- PROJETO LER E ESCREVER- ATIVIDADE-4ª- RELEITURA E RECONTO- PG 138
MATEMÁTICA-GEOMETRIA-FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS-PG 76 E 77.
6ª FEIRA
LEITURA- HORA DA LEITURA
RODA DA CONVERSA
PORTUGUÊS- REFLEXÃO ORTOGRÁFICA CONTEXTUALIZADA –LIVRO PG 185
MATEMÁTICA- TRATAMENTO DE INFORMAÇÃO- GRÁFICO DE BARRAS HORIZONTAIS-LIVRO PG 226.
2ª FEIRA
LEITURA-CONTO
RODA DA CONVERSA
PORTUGUÊS-LEITURA TEXTO INFORMATIVO-ENTENDIMENTO ORAL E ESCRITO DO MESMO
PROFISSÕES (LISTA)
MATEMÁTICA- CALENDÁRIO
EMAI-SEQUÊNCIA, ATIV-3.1-3,2-PG 19 E 20
3ª FEIRA
LEITURA-POEMA
RODA DA CURIOSIDADE-REVISTA RECREIO
PORTUGUÊS-PROJETO-LER E ESCREVER-REESCRITA EM DUPLA-ATIVIDADE-4
MATEMÁTICA-LOCALIZAÇÃO E SIMETRIA-LIVRO-PG 148 E 149
4ª FEIRA
LEITURA-TEXTO INFORMATIVO
RODA DA CONVERSA-COMPORTAMENTO
PORTUGUES-PROJETO ASTRONOMIA-LEITURA COMPARTILHADA (TERRA- PLANETA ÁGUA)
MATEMÁTICA- SITUAÇÕES PROBLEMAS CAMPO ADITIVO E MULTIPLICATICO
5ª FEIRA
LEITURA-TEXTO JORNALÍSTICO
RODA DA CONVERSA- RESPEITO MÚTUO
PORTUGUÊS- PROJETO LER E ESCREVER- ATIVIDADE-4ª- RELEITURA E RECONTO- PG 138
MATEMÁTICA-GEOMETRIA-FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS-PG 76 E 77.
6ª FEIRA
LEITURA- HORA DA LEITURA
RODA DA CONVERSA
PORTUGUÊS- REFLEXÃO ORTOGRÁFICA CONTEXTUALIZADA –LIVRO PG 185
MATEMÁTICA- TRATAMENTO DE INFORMAÇÃO- GRÁFICO DE BARRAS HORIZONTAIS-LIVRO PG 226.
Rotina Semanal - 4ºs anos
SEMANA DE 05 À 09 DE MAIO.
05/05 (segunda-feira)
Leitura pela professora de texto Informativo
Roda da conversa
Projeto: Confabulando com fábulas
Revisão das reescritas (Fábulas)
Socialização das atividades
Roda da leitura
06/05 (terça-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Conto
História: Mudanças fazem parte da história – Ler e Escrever p. 67
Leitura e interpretação do texto (Resumo)
Análise e reflexão ortográfica – Sons do R – p. 67
07/05 (quarta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Divulgação científica
(Ler e Escrever p. 154) Livro de textos
Sequência didática: Produção e destino do lixo
Continuação da atividade 1B p. 40(Ler e Escrever)
EMAI - Revisão das atividades 3.4, 3.5 (p. 22, 23)
08/05 (quinta-feira)
Leitura pela professora de texto instrucional (Receita p. 22)
Roda da conversa
Sólidos Geométricos - Ler e Escrever p 185 e186 – Ativ. 46 A,46 B
EMAI: Cálculo mental p. 31 – Ativ. 5.2
Roda da leitura
09/05 (sexta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Poema
Geografia: leitura (livro didático) p. 22, 23
Atividade contextualizada: Conhecendo melhor o lugar em que você mora – p.23
Leitura de história em quadrinhos (orientada)
Cantinhos de atividades diversificadas
05/05 (segunda-feira)
Leitura pela professora de texto Informativo
Roda da conversa
Projeto: Confabulando com fábulas
Revisão das reescritas (Fábulas)
Socialização das atividades
Roda da leitura
06/05 (terça-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Conto
História: Mudanças fazem parte da história – Ler e Escrever p. 67
Leitura e interpretação do texto (Resumo)
Análise e reflexão ortográfica – Sons do R – p. 67
07/05 (quarta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Divulgação científica
(Ler e Escrever p. 154) Livro de textos
Sequência didática: Produção e destino do lixo
Continuação da atividade 1B p. 40(Ler e Escrever)
EMAI - Revisão das atividades 3.4, 3.5 (p. 22, 23)
08/05 (quinta-feira)
Leitura pela professora de texto instrucional (Receita p. 22)
Roda da conversa
Sólidos Geométricos - Ler e Escrever p 185 e186 – Ativ. 46 A,46 B
EMAI: Cálculo mental p. 31 – Ativ. 5.2
Roda da leitura
09/05 (sexta-feira)
Leitura pela professora de texto literário: Poema
Geografia: leitura (livro didático) p. 22, 23
Atividade contextualizada: Conhecendo melhor o lugar em que você mora – p.23
Leitura de história em quadrinhos (orientada)
Cantinhos de atividades diversificadas
Rotina Semanal - 5ºs anos
SEMANA DE 05 À 09 DE MAIO.
Segunda feira 05/05
• Leitura de texto literário feita pela professora
• Roda da conversa
• Projeto didático: “Uma lenda, duas lendas, tantas lendas”
• Matemática: Cálculo e operações – resolução de problemas do campo multiplicativo
Terça-feira- 06/05
• Leitura de texto informativo feita pela professora
• Roda de jornal
• Análise e reflexão da língua: repetição de palavras (Livro de Português, p. 65)
• Matemática: Cálculo e operações – resolução de problemas do campo multiplicativo
Quarta-feira 07/05
• Leitura de texto literário feita pela professora
• Roda da curiosidade
• Projeto didático: “Uma lenda, duas lendas, tantas lendas”
• Matemática: Espaço e forma: As formas geométricas ao nosso redor (Ler e escrever, atividade 19)
Quinta-feira 08/05
• Leitura de texto literário feita pela professora
• Roda da leitura
• Matemática: Espaço e forma: Conhecendo os poliedros (Ler e escrever, 5º ano, atividade 20)
Sexta-feira 09/05
• Leitura de texto literário feita pelo professor
• Produção de texto de opinião
• História: Linha Histórica do tempo
• Revisão de conteúdos
Segunda feira 05/05
• Leitura de texto literário feita pela professora
• Roda da conversa
• Projeto didático: “Uma lenda, duas lendas, tantas lendas”
• Matemática: Cálculo e operações – resolução de problemas do campo multiplicativo
Terça-feira- 06/05
• Leitura de texto informativo feita pela professora
• Roda de jornal
• Análise e reflexão da língua: repetição de palavras (Livro de Português, p. 65)
• Matemática: Cálculo e operações – resolução de problemas do campo multiplicativo
Quarta-feira 07/05
• Leitura de texto literário feita pela professora
• Roda da curiosidade
• Projeto didático: “Uma lenda, duas lendas, tantas lendas”
• Matemática: Espaço e forma: As formas geométricas ao nosso redor (Ler e escrever, atividade 19)
Quinta-feira 08/05
• Leitura de texto literário feita pela professora
• Roda da leitura
• Matemática: Espaço e forma: Conhecendo os poliedros (Ler e escrever, 5º ano, atividade 20)
Sexta-feira 09/05
• Leitura de texto literário feita pelo professor
• Produção de texto de opinião
• História: Linha Histórica do tempo
• Revisão de conteúdos
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